赠花卿同步试题（赠花卿题目）

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2005年4月全国高等教育自学考试古文史(一)试题

1、《战国策》3《过秦论》3永明体3武功体简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)40.简述汉乐府民歌的思想内容。4简述《古诗十九首》的情思内涵。4简述魏晋南北朝志人小说繁荣的原因。

2、史称这一诗派为汉魏六朝诗派，亦称湖湘诗派。当时此派诗名甚盛，但后之论者一致指认其“墨守古法”，甚至讥其为“假古董”，故在邓、高二位谢世之后，此派即告衰微。

3、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

李白关于蜀地的诗句(李白与杜甫分别的蜀地留下了哪些著名的诗篇)_百度...

1、李白与杜甫分别的蜀地留下了哪些著名的诗篇 李白青少年时期在蜀地所写诗歌，留存很少，但像《访戴天山道士不遇》《峨眉山月歌》等篇，已显示出突出的才华。

2、李白与杜甫分别的蜀地留下了哪些著名的诗篇 李白：蜀道难 杜甫《登高》是大历二年(767年)在蜀地夔州(今奉节)所作，有极高的艺术成就。纵观全诗，“悲”字贯穿始终。

3、有《蜀道难》和《送友人入蜀》。 《蜀道难》唐代·李白 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

4、李白的《游巴蜀》诗句是什么 李白传世的的近千首诗赋中没有《游巴蜀》这首诗，尽管他写了《蜀道难》、《早发白帝城》这些脍炙人口的名篇和巴蜀有关。

运用了视听结合的诗句有哪些

1、《山居秋暝》这首诗中间两联写景，它是怎样表现动静相称，视听结合 “明月松间照，清泉石上流。”天色已暝，却有皓月当空赠花卿同步试题；群芳已谢，却有青松如盖。

2、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。译赠花卿同步试题：一阵新雨过后，青山翠谷越发显得静幽，夜幕降临，凉风习习，更令人感到秋意浓厚。

3、望洞庭湖赠张丞相视听结合赠花卿同步试题的句子如下：《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

第二届全国中学生个性化阅读大赛试题

1、“合二而一”是指办公室里猥琐而窝囊的一面和马车上举止随便甚至狂傲的一面都集中到了伊凡·卡皮统内奇一个人的身上。（1）相同的是都有善变的面孔。

2、重心是生命的价值的问题。告诉了我们生命的价值和时间是息息相关的！2这种人指的是生命有限制的人。我觉得是又包含的，他这只是想反映出时间的限制与有限！3唐 陈子昂 念天地之悠悠，独怆然而涕下 陈日忠 张国俊。。

3、第六届中国中学生作文大赛(2010-2011)初赛题目 初中组(共29题) 命题作文 明天我在哪里 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，“蛙声”是“丰年”的音符， 是 “绿色”的象征，是“梦想”的角声。

4、阅读题(13+15+18+19=65)(一)欣赏下面诗歌，回答问题(13分) [甲]北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，②看红装素裹，分外妖娆。

5、比如第二届决赛题目之一“表情”，就直击了学生生活现场，体现了命题的亲切感和生活感。喜怒哀乐，爱恨嗔痴，每个有情感的人，都有自己的表情。表情表现一个人的性格，表达一个人的诉求。

6、这个是其中一篇的：《庄周的燕子》答案 1．“采花的蝴蝶”比喻拼命捕捉头脑里不断闪现的思想的庄周，“花”比喻庄周头脑的一簇簇思想。作用是化抽象为形象而具体的事物，既让人获得美感，又让人感知庄周的思想状态。

国学达人挑战赛试题及答案(诗歌篇)

《江畔独步寻花》的作者是谁？ 答案：唐代 杜甫 “一朵芙蓉顶上栽，衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。

《山行》是描绘了(C)的景色。A、春天B、夏天C、秋天D、冬天 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”出自(B)的名句。

《七步诗》的作者是()，告诉人们不要()的道理 答案：曹植手足相残 “岁寒三友”指松竹梅；描写“岁寒三友”古诗分别是： 答案：《松树》、《竹石》、《梅花》。

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