散文形象试题（散文题型列举以及答题思路梳理）

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【2015高考复习】散文阅读——散文形象内涵和作用分析概述

1、散文阅读散文形象欣赏散文中的形象通常指文学作品塑造的人物形象和物象。从在全文中的地位和作用来看，可以分为主要形象和次要形象。

2、《战国策》文章的特点是长于说事，善用比喻，人物形象塑造极为生动。先秦历史散文为中国的历史文学奠定了基础，对后世历史家和古文家都产生了极为深远的影响。

3、散文阅读答题技巧散文知识储备(一)、明确概念何为散文？散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。

4、“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。

散文的答题技巧中考

品情感。抒情散文着重表现作者的生活感受，作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。抒情散文常常抒写作者的感情历程，表达心灵之声，因此，阅读时，首先要把握住作者的感情脉搏。

形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。

突出散文的文学性，注重对语言的揣摩、品析。 突出散文的思想性，注重对文章内容、思想感情的领悟。 突出散文的艺术性，注重对表达技巧、写作手法的理解及对艺术特色的理解。

关于散文阅读的解题技巧(一)散文阅读的一般方法(1)要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。(2)看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。(3)看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。

初中语文散文阅读理解题

1、初中语文散文阅读理解题(一) ①他一直不是个好学生，惹事生非，自由散漫，不学无术。老师们看到他就摇头，同学们也不待见他。为了让他少惹事，老师们对他说：“张星，这次考试，你可以不参加。”“张星，星期天补课，你可以不来。

2、【第一篇】 杜崇明《太阳下的草帽》初中散文阅读及答案 阳光透过树叶，洒落在草地上，我摘下头上的草帽下意识地摇动起来，驱赶的是蚊子，带来的是一阵凉爽。

3、《驿路梨花》阅读答案 她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。十多年前，解放军行军在树林里淋了雨，他们想道并且为过路人盖了一座小茅屋。解放军走了，为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这小茅屋。

刘墉散文精选文向日葵妈妈阅读答案

围绕“向日葵”散文形象试题，补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。（3分）那天下班后， （ 1 ） →赶回家去， （2） → 半夜起来，浇向日葵 →第二天上午， （3）1下面两句话，都写出了人物心中的“怒气”。

选句序号：[ ]；品味： a答案要点：运用比喻，生动形象地表现祖母精心伺弄土地，热爱生活；或运用比喻，生动形象地表现祖母热爱劳动，表现热爱生活。

启示我们要像向日葵一样活泼、向上，无私奉献。

表达了作者对向日葵这种精神的向往，对向日葵的无比崇高。希腊神话中关于向日葵的传说在文中有何作用散文形象试题？(2分)让我们更能了解向日葵的精神。说出一些花的象征意义。

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