生物联赛实验试题（生物联赛实验试题题库）

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生物争当小实验家第四届试题

1、为了检测学校生物实验室、教室、校长室、小树林四个地方空气中的含菌情况，请利用所提供条件设计一个简单实验。 (1)请用100 mL量筒、4副培养皿、煮沸过的洗碗水设计取样的实验步骤。

2、选择题：本题共15个小题，每个小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在答题纸的括号内。

3、生物体所有组织是由最基本单元——开头相似、结构相同的 组成的，只有通过显微镜才能看到它们。叶子之所以呈现出绿色，是因为含有 。根据种子内子叶数目的不同，将绿色开花植物分为 和 。

初中生物实验题

1、实验方案：取大小、健康状况相同的鲫鱼若干条、两个大小相同的鱼缸，编号甲缸、乙缸。在两缸中分别加入等量的凉开水和静置2-3天的清水，分别加入等量的鲫鱼，两缸置于相同的适宜环境中，静置一昼夜，观察情况。

2、第一步：仔细阅读题目，画出关键词，弄清生物实验的原理、实验中材料的使用、实验中的变量、现象及预测实验结果等等。第二步：确定并理解实验变量 在生物实验过程中，变量是指可被操纵的特定因素或条件。

3、提出问题：槟榔对人体有危害吗？做出假设：槟榔对人体有危害。制定并实施探究方案：用10只猴子分成两组，甲组每天喂3颗槟榔，乙组不做任何处理，其他条件保持相同。3个月后，给猴子体检。

求一些生物中考实验题

初中生物实验操作考核试题 （1号题 ）观察叶的下表皮 组装、调试显微镜(30分)生物联赛实验试题：①正确取放显微镜(10分)②组装显微镜生物联赛实验试题，升高镜筒(10分)③ 正确对光、光亮合适(10分)。

问题一：尝试探究：分别写出探究问题和做出假设 探究：蚯蚓在什么物体表面运动快。假设：蚯蚓在粗糙的硬纸板上运动快。

（6分）如图是《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验步骤的部分示意图生物联赛实验试题，请观察思考后回答问题。(1)在该实验步骤中未用图示表示出来的一个步骤是[F] 。

实验方案：取大小、健康状况相同的鲫鱼若干条、两个大小相同的鱼缸，编号甲缸、乙缸。在两缸中分别加入等量的凉开水和静置2-3天的清水，分别加入等量的鲫鱼，两缸置于相同的适宜环境中，静置一昼夜，观察情况。

提出问题：槟榔对人体有危害吗？做出假设：槟榔对人体有危害。制定并实施探究方案：用10只猴子分成两组，甲组每天喂3颗槟榔，乙组不做任何处理，其生物联赛实验试题他条件保持相同。3个月后，给猴子体检。

高一生物实验题

第二步：在A、B两只烧杯中，分别加入等量的15%的盐酸和清水 第三步：选等量的红色玫瑰花瓣，分别放入A、B两只烧杯中，经过一段时间后观察 结果水中的花瓣仍为红色，水呈无色。

材料处理：称取50g萝卜冼净切块，加水30ml，粉碎机粉碎，将匀浆经纱布过滤。提取：1．向经纱布过滤得到的滤液中加入10%NaCl，直至沉淀析出。

实验结果分析：细菌能正常生长的培养基中所添加的维生素，就是该变异菌株不能合成的维生素。 3 实验步骤自主设计型例题3 空气中的含菌量是衡量空气质量的指标之一。

高中生物实验题有哪几种形式？ 高中生物实验题在考试中常出现的形式有一下三种：观察型实验题： 一般都与教材中的实验密切相关，主要考查操作过程中的原理和技能。

想象一下一个游泳池里装满过氧化氢，往里滴加一滴酶液，跟把太平洋里装满过氧化氢，滴加一滴酶液测出来结果是一样的。而如果试图改变底物浓度，则题目试图告诉你的是底物浓不是大过量的，有一部分酶不被底物饱和。

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