危重患者护理选择试题（危重病人的护理选择题）

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危重患者心理护理中不正确的是

1、【答案】：D 对因人工气道或呼吸治疗而出现语言沟通障碍者，应与患者建立其他有效的沟通方式，鼓励患者表达他的感受，并让患者了解自己的病情和治疗情况。

2、【答案】：B 对传染病患者要密切观察患者病情变化，做好安慰解释工作，取得患者及家属的信赖。不鼓励患者朋友、家人探视。

3、关于护理心理学的表述中，不正确的是思想教育学科。护理心理学简介 护理心理学是心理学与护理学相结合的交叉学科，是研究护理人员在护理过程中，病人心理活动的发生、发展规律的科学。

4、【答案】：C 本题EABD均为对焦虑症的心理护理措施，只有C错误，因为焦虑是缺乏充足的客观原因时，患者产生紧张、不安或恐惧的内心体验，并表现相应的自主神经功能失调。这种焦虑反应表现为挑衅和敌意，应适当限制，本题选C。

对危重患者的护理,下列措施正确的是()。

D项危重患者护理选择试题，对于危重的患者，无法自行刷牙，进行口腔护理是非常有必要的，预防发生感染。E项，发现患者心脏骤停，应立即进行抢救。

A项，长期卧床的患者容易发生褥疮、坠积性肺炎、肌肉萎缩等，应定期翻身，协助患者经常更换体位，四肢进行被动活动。B项，应保持病房安静，可适当允许家属探视。

【答案】危重患者护理选择试题：E A正确，覆盖凡士林纱布可保护病员的角膜。 B正确，定时更换体位以避免发生压疮。C正确，肢体被动运动可防止肢体发生栓塞。D正确，光线可能引发抽搐。

【答案】危重患者护理选择试题：①危重患者的病情监测危重患者护理选择试题；②保持呼吸道通畅；③加强临床基础护理：保持患者良好的个人卫生、皮肤护理、维持排泄功能、保持肢体功能、做好呼吸咳嗽训练、保持导管通畅、注意患者安全；④危重患者的心理护理。

急救护理试题

1、急救护理综合测试题 患者由高处跌下，引起骨盆骨折、左肱骨骨折和左股骨开放性骨折，伤口正在大量出血。

2、护理各项应急预案试题 填空题 患者外出或不归时，发现患者擅自外出应立即通知(病室主管医生)及(病房护士长)， 通知(医务部)和(护理部)，夜间通知(院总值班)。

3、急诊急救护理名词解释心绞痛：心绞痛是冠状动脉供血不足，心肌急剧、暂时缺血与缺氧所引起的综合症。其特点为劳累时出现压榨性疼痛，持续数分钟，休息或含服硝酸甘油后迅速缓解。

4、了解中学生急救知识的知晓率及其影响因素，为指导中学开展急救知识 教育 和制定对策提供依据。

护理急救试题

(1)病人绝对卧床，置于空气新鲜，通风良好的环境中 (2)吸氧保持呼吸道通畅 (3)有抽搐者注意保护，防止转送途中损伤 (4)建立保持静脉输流通畅，严密观察生命体征，尽快送到医院。

急救护理综合测试题 患者由高处跌下，引起骨盆骨折、左肱骨骨折和左股骨开放性骨折，伤口正在大量出血。

准确记录发现患者猝死的(时间)，做好病情及抢救护理记录。

(2)时间紧急 (3)流动性大 (4)医疗急救环境差 (5)病种复杂 (6)以对症治疗为主 (7)体力强度大 院前急救护士的基本素质：(1)思想心理素质 (2)专业技术素质 (3)护理职业素质 (4)护士身体素质。

本题原题为：在现场急救中常运用的护理措施有（)A．半卧位 B．配合师医师抢救 C．建立有效静脉通路 D．维护生命体征 E．去除伤员身上不必要的约束物 本题为多选，答案为BCDE。

危重患者身上留置各种引流管,护理操作应严格执行无菌操作技术,防止_百度...

严格无菌操作，预防逆行感染，每天更换引流袋时先夹住引流管，防止空气进入和脑脊液逆流脑内。

检查无菌物品治疗盘干净整洁，无菌物品在有效期内，无潮湿及破损，化学指示带已变色，可以使用。

脑室外引流管要根据病情较严格控制高度和引流速度，观察引流液性状，严格无菌操作，还要注意不要被意识不清的病人或陪护人员不小心拉拽而误拔引流管。Omaya因为是内置皮下，操作基本由医生进行，所以如常规切口护理。

2017年4月急救护理学试题

心肺脑复苏：对心跳、呼吸停止的病人危重患者护理选择试题，采取人工方法建立和恢复病人的.循环、呼吸功能，同时积极保护大脑，最终使大脑功能完全恢复的一系列抢救措施。

腰活动受限：有的当时疼痛难忍，有的次晨才开始疼痛。翻身困难，步态缓慢，腰活动受限。局部压痛：腰部肌肉紧缩、痉挛，有明显压痛点，多在条五腰椎横突与髂骨之间，或腰骶部中线等处。

兴趣是学习最大的动力。2深入学习，发掘重点 当我们对所学内容有危重患者护理选择试题了基本的了解后，就要开始深入学习，对照考纲挖掘所学内容里的重点，最后将书里的重点内容，反复记忆、消化。

年4月30日下午，急诊护理部进行了一次以“严重多发性创伤”为主题的护理大查房。此次参加者除急诊科全体护士及急诊护士长以外，特邀请护理部主任，外科、骨科、五官科护士长及其科内数名护士参加。

实践能力科目考查内容：运用护理专业知识和技能完成护理任务的能力。

邓练贤，汉族，1949年12月9日出生，台山市人，中共党员，生 前任中山三院党委委员，传染病科党支部书记，传染病教研室副主任，传染 病科副主任，主任医师。在抗击非典的斗争中，2003年4月21日光荣 殉职。

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