历史选修四试题（历史选修四总结）

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【解析】宋初不断加强皇权，分化、削弱相权。宰相并不是一个官名，实际上是一个群体，是除皇帝之外的最高领导层。宋初实行“二府三司制”，宰相职权被一分为三。

经济：农耕文明，一家一户的小农经济。政治：宗法制，家国同构。（等级观念鲜明，依据父系血缘，由此形成中国家庭以父亲为核心）统一趋势。

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历史选修四练习题

1、(4分) 说明：建立中国同盟会；领导辛亥革命，推翻帝制；建立中华民国，颁布《临时约法》；把三民主义发展为新三民主义，推动国共合作。

2、（2）他们既崇拜孔孟，又崇拜孙中山和华盛顿，说明当时的社会正处于新旧交替之中。一方面共和体制确立，民主共和思想深入人心。另一方面封建传统仍有影响。（3）相关专著、历史遗迹、历史文物等。

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1993年高考历史卷

笔者从传统试题的内在变化和新型题型的多方面开拓两个方向历史选修四试题，预测了2009年高考历史试题(尤其是“文综”四川卷历史试题)的走向，并建议同学们参考这一分析，制定或调整高考历史复习的策略。

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选B，1860年，太平军攻占苏州，常州，进逼上海，清朝地方官员和英法侵略者相勾结，雇佣美国人华尔组织的“洋枪队”，抵抗太平军的进攻，这是清朝政府官员与西方侵略者公开勾结的最早记录。

年高考历史试题第22题中的第二问“举例说明榷场的作用”，考查的便是在民族政权并立时期各民族仍存在的经济文化交流问题，同时告诉我们民族间维持和平关系、开展贸易往来，对双方民族都有利。

隐形知识，是指潜藏于历史课本中不易为人注意而高考中又常考到的知识。我们在进行历史学科的复习中，要注意十个隐形知识点的挖掘和掌握。 目录标题中的隐形知识 这类知识、隐形于中学历史各册教材的目录或章节标题之中。

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3、（1）突出甲骨文的内容、史学研究价值和文字学研究价值。（2）主观意识反映客观存在。研究甲骨文即可深入探究其客观的社会存在（殷商历史）。【考点定位】选修六·中国的历史文化遗产·殷商文化遗产（甲骨文）。

4、中国文化遗产是指具有重要历史、文化、科学价值，代表中国文化传统的物质遗产和非物质文化遗产。以下是中国文化遗产的分类和资料：物质文化遗产 文物和古迹：如故宫、长城、兵马俑、颐和园、青城山等。

5、7年被列入《世界文化遗产名录》。周口店“北京人”遗址 位于北京市房山区周口店龙骨山。是中国旧石器时代的重要遗址。1927年开始发掘，洞内曾发现3个完整的头盖骨和一些残骨，是北京猿人和山顶洞人化石的发现地。

6、（1）作用：便于军事防御；保护边民正常生产生活。（2）历史信息：边关贸易繁荣。原因：长城内外经济的互补性；历朝政府 设置边贸市场。（3）依据：长城是建筑艺术的典范；长城诞生了众多传说故事；长城留下了大量诗词歌赋。

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