浙江历年幼师考试试题（浙江省幼儿教师资格证考试时间）
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浙江:2004年4月教师考试-心理学(幼儿园)试题1
孩子表现出相当明显的分离焦虑一般是在( )。A. 6～12月 B. 4～6月 C. 接近1岁 D. 13月以后 相比较而言，情绪性故事较容易打动( )。
D.智力落后儿童形成人格偏差的关键在于缺乏对人际关系的感受性 个体空间距离在2~6 米之间，属于（ ）。
学校心理辅导是多学科综合的教育方法与技术，其主要学科是（ ）。
B排除法。知觉不可能。言语表情技巧没提到，甜只是苹果的一个属性，没什么需要概括的。2。C。分散因为受到其他事物的刺激而将注意力从本来应该注意的事物身上转移到新的刺激的身上。
学前儿童发展心理学 试题 名词解释题(每小题4分，共20分) 个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会性游戏 填空题(每空1分，共20分) 学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。
客观题为四选一的选择题，主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。幼师证笔试考试科目：《综合素质》《保教知识与能力》，幼儿园面试不分科目。
教师资格证《保教知识与能力》历年考试真题及答案
1、幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握，以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。
2、（2）随着时代的进步，对人的要求一直在不断发生着改变，教育的目的、手段、方式等也随之变化着，只有这样才能更好的教育出真正适合当下时代的人才。人与时代共同进步，教育也必须与时俱进。
3、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 【答案】D。泛灵论。解析：本题考查皮亚杰认知发展阶段理论的相关知识。
4、首先，动静交替原则表现在一日活动的安排中。在组织活动的过程中，要注意活动步调的节奏，避免单调和疲劳。论述题 1(1)积极的师幼关系指的是民主、平等的师幼关系，是幼儿在幼儿园中的主要人际关系之一。
5、【 #教师资格证# 导语】2019上半年教师资格证幼儿保教知识与能力考试已结束， 无 教师资格频道特别整理了考生回顾的2019上半年教师资格证真题及答案之幼儿保教知识与能力，以下内容仅供参考。 答案：A。保教幼儿和服务家长 答案：C。
幼师面试考试要考什么内容
面试主要考察教育教学实践能力，具体内容有考职业认知，心理素质，仪表仪态，交流沟通，思维品质，了解幼儿，技能技巧，评价与反思等八个方面内容。职业认知爱幼儿，尊重幼儿。对幼教工作有热情、有责任心。
幼师资格证面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核考生的职业认知、心理素质、仪表仪态、语言表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
幼儿园教师资格证面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。面试流程：候考。考生持纸质面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。
申请幼儿园教师资格的，面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。幼儿园教师资格考试面试不分科目。
浙江:2005年10月教师考试-心理学(幼儿园)试题1
单项选择题(在每小题的四个备选答案中浙江历年幼师考试试题，选出一个正确答案浙江历年幼师考试试题，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分浙江历年幼师考试试题，共35分)小朋友们听老师讲《西游记》的故事浙江历年幼师考试试题，仿佛看见了孙悟空大闹天空的情景浙江历年幼师考试试题，这是（ ）。
教师应让学生知道，求助心理咨询并不是因为有“病”，心理咨询是一种由受过专门训练的专业人员为学生提供心理学帮助的过程。 (6)教师应该积极开展心理辅导活动。如新生入学适应辅导、智力发展问题辅导、学习疲劳的辅导、学业不良的辅导等。
幼儿教师从教师系列中分化出来，源自何时( C)。A.福禄培尔创设幼儿园后 B.现代家庭教育的兴起 C.英美幼儿教育兴起 D.中国蒙养院建立之时 我国幼儿教师资格制度从何时开始实行( C)。
B排除法。知觉不可能。言语表情技巧没提到，甜只是苹果的一个属性，没什么需要概括的。2。C。分散因为受到其他事物的刺激而将注意力从本来应该注意的事物身上转移到新的刺激的身上。
客观题为四选一的选择题，主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。幼师证笔试考试科目：《综合素质》《保教知识与能力》，幼儿园面试不分科目。
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