本文作者:苗秒

教育科研试题(教育科研方法期末考试题)

苗秒 2024-11-25 18:17:17 15

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2011年教育学考研及答案?

1、“不陵节而施”、学不躐等是《学记》对于循序渐进原则的阐述教育科研试题;“当其可”是《学记》对于及时施教原则的阐述教育科研试题,是说要掌握学习的最佳时机教育科研试题,适时而学,适时而教;“盈科而后进”是孟子对于循序渐进原则的阐述,强调学习和教学过程要循序渐进。

教育科研试题(教育科研方法期末考试题)

2、原因有三,一是教育学的相关专业(比如说课程与教学论专业、教育原理专业、高等教育学专业等等)在本科阶段基本上是没有的。

3、高等教育学(040106 ) 复试科目教育科研试题:高等教育学》,薛天祥主编,广西师范大学出版社,2005年版。加试科目:①中国教育史:《中国教育史》(修订版),孙培青主编,华东师范大学出版社,2000年版。

4、南京大学很NB的,南京师范大学也不错的。 教育学是全国统考,考试科目为政治(100分),英语(100分),教育学专业基础综合(300分,包含教育学原理,中外教育史,教育心理学,教育科研方法)。

5、本人本科教育学,即将录到教育学原理专业。经历教育科研试题了本科四年教育学学习,拼成绩,推免失败,找工作,重新考研以及调剂。

教育科研试题(教育科研方法期末考试题)

教育学试题库及答案

1、单选题共385题1高等教育的本质特征是(专业性)。2培养人是高等教育的(最高目的),是我国高等教育目的的核心要旨。3高等教育从性质来看是一种(专业教育)。4高等教育学是高等教育的一门(综合学科)。

2、我认为成都市教育局的规定除了进一步规范基础教育的办学,避免教育偏离它的轨道,成了变相教育。这个规定也促进了全面发展教育目的的实现。实施全面发展教育是社会主义教育目的的必然要求。

3、教育学部分 选择题(本大题共10个小题、每小题2分.共20分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

4、⑴关于素质教育的概念,素质教育是个体在先天的基础上,通过后天的环境影响的教育训练而形成起来的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。

教育科研试题(教育科研方法期末考试题)

5、.我国考试制度的建立始于( )。A.汉代 B.隋代 C.唐代 D.宋代 2.欧美教育史称世界上第一所大学是( )。

教育学试题

()被人们看作是教育学形成独立学科的开始。

“不陵节而施”、学不躐等是《学记》对于循序渐进原则的阐述;“当其可”是《学记》对于及时施教原则的阐述,是说要掌握学习的最佳时机,适时而学,适时而教;“盈科而后进”是孟子对于循序渐进原则的阐述,强调学习和教学过程要循序渐进。

.(1)教育与社会政治经济制度相互制约。(2)社会政治经济制度对教育的制约作用表现在政治经济制度决定教育的性质、目的、领导权、受教育权等。(3)教育对社会政治经济制度具有反作用。

单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分)学校进行全面发展教育的基本途径是( )。

广泛意义上的教育目的存在于( )活动之中。 A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.一切教育 认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是( )。

课外活动:是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。

到此,以上就是小编对于教育科研方法期末考试题的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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