联合行文试题教育（联合行文的行文规则解答题）

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下列关于联合行文的做法正确的是:

【答案】：B、D A项：错误，几个平行机关或部门联合行文，应将相对应的各机关都列为主送机关。B项：正确，联合行文，只标明主办机关的发文字号。

【答案】：B 《党政机关公文处理工作条例》规定，联合行文时，使用主办机关发文字号。故本题答案选B。

属于党委、政府各自职权范围内的工作，不得联合行文。党委、政府的部门依据职权可以相互行文。部门内设机构除办公厅（室）外不得对外正式行文。”A 项错误，重庆大学是教育部直属机构，两者是上下级关系，不能联合行文。

假设你是王明。近日,英语协会与校学生会联合发起了“强健身体,从我做起...

一假设你叫王明，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他不久要到北京来学习中文。 他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望。

情景作文：美国中学生JEFF将来你所在的红星中学学习中文，经协商安排在你家住，假设你是李华，给JEFF写封信，按以下四张图所示写一篇60字的作文。

写一封信。给出的材料比较全面，我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。

更是对学生的综合技能的考查。近几年的“书面表达”多为看图或根据中文提示，写出约100字的小短文。如何表达准确呢？看懂图画或文字说明是第一步，其次是找出要点。阅卷老师首先看的是要点是否齐全。

要求考生在保证内容要点全部概括的基础上可以充分发挥自己的想象，进而用自己的语言来表达某种观点或看法，增添了写作的灵活性，同时能较好地考查考生的想象能力和英语语言表达能力。

如何教会初中生语文阅读题?

1、我比较赞成倒读法联合行文试题教育，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省联合行文试题教育了阅读 时间。

2、初中语文阅读题答题方法一 做初中语文阅读题首先要做的就是将文章读懂，充分理解文章的主要内容，接下来就可以看问题联合行文试题教育了，一定要好好审题，不要把问题的意思曲解联合行文试题教育了。

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两个以上的机关联合发文,其公文成文日期以()为准。

【答案】：B 解析：公文的成文时间成文时间以领导人签发的日期为准；联合发文，以最后签发机关领导人签发的日期为准；会议讨论通过的公文，一般以讨论通过的日期为准。

联合行文是两个或两个以上的宣传机关联合发文，包括下行文和上行文。成文时间一般以领导人签发的日期为准；如系联合行文，以最后签发机关的领导人签发日期为准。会议通过的重要公文，以会议通过日期为准。

联合行文是什么：联合行文是两个或两个以上的宣传机关联合发文，包括下行文和上行文。

联合行文的成文时间：为署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期。联合行文成文日期中的数字：用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）。

（3）规范性公文以批准时间为准。（4）两个以上机关的联合发文，以最后一个签发机关的领导人的签发时间为准。（5）一般的日常事务性公文，如涉及具体事项的通知、通告、简报、函等的成文时间以它们的印发时间为准。

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