教育的概述试题(教育的概念简答题)
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普通教育学试题(1)1
1、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内。每小题1分,共20分)1()被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
2、【答案】:D 本题考查的是赫尔巴特的教育思想。德国教育家、心理学家赫尔巴特著有《普通教育学》一书,首次提出把教学理论的研究建立在心理学上,把德育的基础建立在伦理学上。D 项正确。
3、.教育学的科学发展阶段是指___的诞生为教育学的发展开辟了科学化的道路,使教育学发展到了一个新的阶段。2.在教育的起源问题上,认为教育起源于儿童对成人的无意识的摹仿,是教育的___起源论。
(333)教育综合模拟试题及答案完整版
窗体顶端第一部分教育学原理名词解释教育:广义的教育指凡是有目的地增进人的社会活动的知识技能教育的概述试题,影响人的思想品德教育的概述试题,增强人的体质的活动,无论有组织或无组织,系统或零碎,都是教育。
论述题:卢梭的自然主义教育思想;结合实际论述在教学过程中怎么处理直接经验与间接经验的关系;建构主义思想体系以及对教育的概述试题我国中小学教育的启示;文化对教育的制约与影响。
书院是古代最高级的教育形式,其办学主体是国家。简答题 教育政策的基本特点。家庭教育的特点。师生关系的类型。教育的科技功能。论述题 课堂教学的基本原则。课程资源的类型和开发的策略。
中学教育心理学考试测试题第一章教育心理学概述1
教育心理学及其研究对象:我国心理学家韩进之在其主编的《教育心理学纲要》一书中指出:“教育心理学是研究学校教育过程中各种心理现象变化和发展规律的学科。
,美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理,在儿童抚摸小白兔时,大声敲锣,结果使这个儿童不但对白兔,甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理,这种行为违反了教育心理学研究的,教育性原则。
第一章基本不会出现大题,考的都是一些细碎的知识点,以下是我的总结,希望会对你有所帮助。教育心理学的概念:教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。
第一章 中学教育心理学概述教育心理学的对象是研究教学和教育的心理规律。教育心理学的定义:是研究教育和教学过程中教育者和被教育者心理活动现象及其产生和变化规律的心理学分支。
第1章:教育心理学概述 【教材习题参考答案】选择题:C、D、B、4.C、D 填空题:1. 教育心理学是研究学校教育情境中,学与教及其互动过程中产生的心理现象及其心理规律的科学。
教育学试题
1、()被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
2、“不陵节而施”、学不躐等是《学记》对于循序渐进原则的阐述;“当其可”是《学记》对于及时施教原则的阐述,是说要掌握学习的最佳时机,适时而学,适时而教;“盈科而后进”是孟子对于循序渐进原则的阐述,强调学习和教学过程要循序渐进。
3、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分)学校进行全面发展教育的基本途径是( )。
第一章,教育心理学概述。
1、教育心理学及其研究对象:我国心理学家韩进之在其主编的《教育心理学纲要》一书中指出:“教育心理学是研究学校教育过程中各种心理现象变化和发展规律的学科。
2、小学儿童教育心理学是兼跨发展心理学和教育心理学两大领域的一门交叉学科教育的概述试题,它关注发展与教育、学习与教学、认知与个性、一致与差异。其知识体系围绕两个核心问题:(1)发展是教育的依据和结果教育的概述试题;(2)教育是发展的动因。
3、第一章 中学教育心理学概述教育心理学的对象是研究教学和教育的心理规律。教育心理学的定义:是研究教育和教学过程中教育者和被教育者心理活动现象及其产生和变化规律的心理学分支。
4、第一章基本不会出现大题,考的都是一些细碎的知识点,以下是我的总结,希望会对教育的概述试题你有所帮助。教育心理学的概念:教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。
5、(解析:1924年,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书) 10,“人类教育心理学化”这一观点是裴斯泰洛齐首先提出来的。
6、小学教育学考试重点第一章 教育心理学概述 识记教育心理学的定义与发展历程(1) 教育心理学:是一门研究学校情境中学与教的节本心理规律的科学。
《学前教育学》复习试题及答案解析
《学前教育学》复习资料(练习题)填空题教育的概述试题:幼儿园的双重工作任务是保育、教育。
【答案】(A) [详解]学前教育的实施主要有两种形式:一是学前家庭教育,主要由父母或其教育的概述试题他照看者在家庭中实施;二是学前公共教育,主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。
迁西县职业技术教育中心2017-2018学年度第一学期期末考试试卷信息工程与服务部《学前教育学》(适用班级:16幼教)单项选择题(每题2分,共40分)一天中重要的往往被忽视的生活活动是()。
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