力学实验探究试题（力学实验专题教案）

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高中物理力学实验题(验证力的平行四边形定则),请给个思路

1、把这两根橡皮筋的另一头用同一支铅笔头套住，拉开到某个位置，使橡皮筋都紧绷，然后铅笔描画下这个位置c，这里都没问题吧。

2、平行四边形法：根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示。验证：比较F和F的大小和方向是否相同，若在误差允许的范围内相同，则验证了力的平行四边形定则。

3、验证力的平行四边形定则的实验步骤如下：用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上。用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套。

4、实验如下：实验目的。(1)练习用作图法求两个力的合力。(2)验证互成角度的两个力合成的平行四边形定则。实验原理。

5、标记两个弹簧的长度；用一根弹簧，拉到前面所说的刻度，标记刻度；当然弹簧式固定的，也就是说前后两次弹簧的伸长的电视固定的 根据两根弹簧的标记长度可以画出一个，平行四边形，而单根弹簧就是其中的一条对角线。

利用如图所示的装置可以做力学中的一些实验,小车质量为M.钩码质量为m...

1、.(9分)某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一 套如图所示的装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示。

2、（1） （2） ，0.39 （3）没有平衡摩擦力 （4）M 试题分析：（1）本实验装置中，M和m一起匀加速 ，绳子拉力 ，只有当 才有 。因为实验中都是以 作为绳子拉力计算，一次 。

3、不能让砂和砂桶提供拉力，给打点计时器通电，轻推小车，让小车运动，通过纸带判断小车是否匀速，调节垫高的高度，直到纸带上的点的间距相等时为止。

初中物理力学例题!有问题和答案的那种!只要应用题

用同种金属制成质量相等的实心金属球和金属盒各一个力学实验探究试题，把球放在封闭的盒内力学实验探究试题，它们恰好悬浮在水中力学实验探究试题，若把球与盒用细线相连，在水中静止时仍有1/6的体积露出水面，此时绳的拉力为20N。

（6分）一正方体质量为6kg，边长为10cm，放置在水平地板上，在10N的水平拉力下以0．2m/s的速度做匀速直线运动。由此请你根据所学物理知识设计两个问题，并做出解（g＝10N/Kg）。

（2）F浮=ρ水gV排=0×103kg/m3×10N/kg×23m3=3×105N （3）h=P水/ρ水g=5×104Pa/（0×103kg/m3×10N/kg）=5m 【解析】考查点：压强与浮力的计算。

球的重心比正方体的重心要偏下受到的浮力要大 C 红光和紫光的折射角度是不同的，这里又是斜射，d是肯定会变的 当反射镜转1°时，扫描光线转过2°，故每个镜片对应45/2°，则360°有16个。

初中物理力学占据较高分值，考察方式常以物理计算和物理实验题为主。

用20牛的力拉动小车匀速运动，此时它受的摩擦力为：20N；在运动中 将拉力减小到15牛，它收到的摩擦力是：20N；速度将逐渐减小。因为，根据本题的题意可知，滑动摩擦力为20N，即f=μN；而当拉力减小到15N时。

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