幼儿综合素质试题学习（幼儿园综合素质题）

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幼儿综合素质题

1、下半年教师资格证《幼儿综合素质》模拟题：写作题 作文题（50分）阅读下面材料，根据要求作文。一个小女孩的玩具车刮倒一位老人，老人坐在地上与孩子家长理论，有人录下现场视频立即传至网上，不少人认为是碰瓷。

2、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。 30.【参考答案】 案例中老师的做法符合素质教育观的要求。幼儿素质教育注重幼儿兴趣的培养，重视幼儿智力的开发。

3、单项选择题(每小题只有一个正确答案)我国现行义务教育的法定起始年龄是( )。A.五或六周岁 B.六或七周岁 C.七或八周岁 D.未作确定 我国幼儿园在每年的( )招生。

2021年下半年教师资格考试综合素质模拟卷一(幼儿园)

解析：幼儿自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，学习老师的言行，都是幼儿向师性的表现。 【答案】B。解析：既然幼儿园鼓励孩子自己穿衣穿鞋，锻炼孩子的自理能力，老师就不能看家长眼色行事帮琪琪穿好衣服和鞋子。 【答案】B。

下半年教师资格证《幼儿综合素质》模拟题：写作题 作文题（50分）阅读下面材料，根据要求作文。一个小女孩的玩具车刮倒一位老人，老人坐在地上与孩子家长理论，有人录下现场视频立即传至网上，不少人认为是碰瓷。

在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持( )。 A.团结协作 B.教书育人 C.严谨治学 D.爱岗敬业 1某教师不讲个人卫生，衣服脏了也不洗，他认为教师把课教好就行，其他的无所谓。

2021年下半年教师资格考试综合素质模拟卷一(幼儿园)参考答案

1、【答案】C。解析幼儿综合素质试题学习：幼儿自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，学习老师幼儿综合素质试题学习的言行，都是幼儿向师性幼儿综合素质试题学习的表现。 【答案】B。解析幼儿综合素质试题学习：既然幼儿园鼓励孩子自己穿衣穿鞋，锻炼孩子的自理能力，老师就不能看家长眼色行事帮琪琪穿好衣服和鞋子。 【答案】B。

2、幼儿教师资格证综合素质 答案：C。牵着洋洋的手回到教室 答案：D。自我更新关注阶段 答案：C。未能提供针对性指导 答案：D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 答案：B。国家发展义务教育 答案：D。

3、幼儿教资综合素质选择题参考答案 1，答案：C。牵着洋洋的手回到教室 2，答案：D。自我更新关注阶段 3，答案：C。未能提供针对性指导 4，答案：D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 5，答案：B。

4、答案：C。牵着洋洋的手回到教室 答案：D。自我更新关注阶段 答案：C。未能提供针对性指导 答案：D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 1答案：D。圣贤施教，各因其材，小以小成，大以大成 1答案：C。

2021年下半年幼儿教资综合素质参考答案整理

幼儿教师资格证综合素质 答案幼儿综合素质试题学习：C。牵着洋洋的手回到教室 答案：D。自幼儿综合素质试题学习我更新关注阶段 答案：C。未能提供针对性指导 答案：D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 答案：B。国家发展义务教育 答案：D。

【答案】D。解析：根据《学生伤害事故处理办法》第九条幼儿综合素质试题学习，题干的描述不属于“学生伤害事故情形”，故幼儿园不承担责任。 1【答案】B。解析：教书育人是教师的天职和道德核心。 1【答案】B。

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答案：C。牵着洋洋的手回到教室 答案：D。自我更新关注阶段 答案：C。未能提供针对性指导 答案：D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 1答案：D。圣贤施教，各因其材，小以小成，大以大成 1答案：C。

年下半年幼儿教资保教知识与能力考试已经结束，根据考生回忆，现将保教知识与能力答案整理如下，仅供大家参考，以实际为准。答案：D。维果斯基 答案：A。无意注意占优势，有意注意逐渐发展 答案：A。

幼儿园综合素质必背考点

1、（一）原理 历史上的儿童观：蒙台梭利儿童观；杜威进步主义的儿童观；多元智能理论的儿童观；瑞吉欧幼儿教育体系儿童观；陈鹤琴的儿童观。

2、运用幼儿素质教育观分析和评判教育现象：（1）从小事抓起，保教结合原则；（2）以游戏为基本活动，导为主，以教为辅。（3）发挥一日活动整体教育功能，提高幼儿综合能力。（4）注重幼儿兴趣的培养。

3、幼儿综合素质必背考点如下：教师是幼儿的倾听者、观察者。幼儿园教师要注重一日活动中的观察，捕捉幼儿一瞬即逝的现象和变化过程，了解孩子的个体差异，获得第一手材料。

4、幼儿园教师资格证综合素质必背考点如下：幼儿教育特点，这一部分内容在教师资格考试中属于重要命题点，备考题型涉及广泛。

5、幼儿是具有独立意义的人。(观念相悖选独立)教育观 （口诀）一面三发展，创新加实践 面向全体。(根本)促进学生全面发展。(目标)重视学生创新精神和实践能力的培养。

6、幼儿综合素质必背考点：素质教育对象要面向全体学生，老师要尊重学生平等的受教育权，还要努力追求教育公平，公平公正对待每一个学生。

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