中国美术学院考研试题（中国美术学院研究生考试内容）

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考中国美术学院研究生需要过4级

国美考研对英语四六级并无要求，只需要确保初试中英语统考的小分满足国家统一分数线要求，并且总分过线，复试合格。国家线英语小分一般在四十五分左右，今年偏低，三十二。

不需要，符合以下条件即可参加考研：（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

你好，我是清华大学美术学院的，国美的研究生当年也试过！第一，考研究生的话理论上要过4级。

中国美术学院建筑学研究生

1、中国美术学院建筑学院考研招生信息中国美术学院针对建筑艺术学院，共开设有12个硕士研究方向。

2、收，具有国家承认的大学本科毕业学历的人员都可以。中国美术学院建筑学研究生招生计划：2022年我校拟招收全日制全国统考硕士研究生615名（其中含“退役大学生士兵”专项计划5名），推免生招生计划及相关通知另发。

3、考的，一门手绘一门理论，在研招网以及国美的研究生官网上都是可以查到的。

4、同时还需符合中国美术学院硕士研究生培养目标对上述考生提出的具备下列学业要求之一的：(a、具有副高或以上职称；b、曾在历届全国美术展览获奖；c、在CSSCI来源期刊上发表过2篇及以上论文)，按本科毕业同等学力身份报考。

5、中国美术学院作为老八院校之一，在建筑设计、城市规划等方面也有很高的学术声誉。该校建筑学专业也是比较难的一个，其学科素养要求较高，考核要求也比较严格。考生需要具有创新意识以及扎实的知识和技能水平，方可顺利考入。

杭州针对国美考研的画室哪家强?

1、此外，老鹰画室在国美校考和国美校考方向上也有较多的优势，综合成绩实力可居国内画室第二位。杭州老鹰画室是杭州画室排行榜中十大画室之一。白塔岭画室 白塔岭画室是杭州十大画室之一，创办于2002年，是画界的“老字号”。

2、杭州画室里比较突出的画室其实有很多，比如杭州大象画室、杭州白墙画室、杭州老鹰画室、杭州之江画室、杭州孪生画室、杭州南北朝画室、杭州凝结画室等。

3、考国美附中哪个画室好介绍如下：杭州国美意象画室：老牌画室，专注于国美附中，以升学率著称。位于中国浙江省杭州市，是一家专业从事美术教育的机构。

4、听说杭州的燕壹设计挺不错的，他们就是主攻各大美院的设计专业，而且师资力量和专业水平做的也都不错，尤其是国美的设计专业很强。

5、如果你有志于考入国美设计专业，我强烈推荐你深入了解一下燕壹设计。他们在国美设计考试方面一直表现卓越，许多学生通过他们的指导成功考入了国美。我的一位同学就是通过参加燕壹设计的培训，最终成功实现了国美的梦想。

6、你的目标非常值得追求，国美无疑是一所卓越的院校。杭州的话推荐燕壹设计，他们在业内享有卓越的口碑，师资力量和教学模式很出色。如果你希望在设计方面突破，燕壹设计可能是你不容错过的选择。

中国美术学院要考什么?

1、版画系美术学考研初试科目为政治、外语、素描与色彩、美术史论，复试科目为创作，加试美术评论、黑白木刻语言转换。人文学院美术学专业初试科目为政治、外语、美术理论、中国美术史与世界美术史，加试美术理论、中外美术史。

2、写生能力，观察能力和评析能力。中国美术学院专业考试，更加强调考查考生的写生能力，观察能力和评析能力。

3、国美的国画分国画一和国画二；国画一考：水墨临摹、水墨创作、书法创作；国画二考：素描、线描、速写。

4、中国美术学院本科招生是按照“四大类、五小块”的方式进行录取。

5、报考中国美术学院建筑系首先要参加校考，考色彩，素描，速写。内容是色彩：色彩头像，素描：半身像，速写：2个人物(快写、慢写)。要拿到建筑系的合格证，还要参加本省的高考。建筑学类分别为两种。

6、中国美术学院录取规则：计算办法及文化课要求：各专业(类)方向的综合分计算公式和文化总分要求详见下表(以下对文化课分数要求：以总分满分750分，单科满分150分计)。

中国美术学院考研非物质文化遗产保护与传承考什么

1、中国美术学院考研非物质文化遗产保护与传承考视觉传播、时尚设计、工业设计。原本的影视与动画艺术学院取消，拆分出电影学院、动画与游戏学院，同时考试形式也变化了。

2、雕塑系美术学初试所考科目为政治、英语泥塑与素描、创作与美术史论，复试为口试，加试泥塑写生、美术评论与口试。

3、中国画专业考研方向4：学科教学（美术）此专业为专业硕士（学科代码：045113）。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。

4、中国美术学院每个学院都是独立出题。设计艺术学院：包含工业设计系-平面设计系-视觉传达-染织与服装设计系-综合设计系-设计艺术学系。所以设计学院的考题相对很开放-宏观-唯心，很具有美院的调性。

5、并讨论科技对于艺术创新的推动作用。文化艺术保护与传承 此类作文题目要求学生阐述文化艺术保护与传承的重要性。学生可以从传统文化、非物质文化遗产等角度出发，探讨文化艺术的传承方式、挑战以及保护的措施和意义。

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