媒介文化十二讲试题 （媒介文化十二讲试题）
大家好！本篇文章给大家谈谈麦克卢汉媒介四大理论，以及媒介文化十二讲试题及答案的的3点相关知识，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔，现在开始吧！
麦克卢汉媒介四大理论
麦克卢汉媒介理论：媒介即讯息、媒介是人体的延伸、冷媒介与热媒介、地球村。
麦克卢汉世纪原创媒介理论家，是加拿大文学批评家、传播学家、传播学媒介环境学派一代宗师。他师承英尼斯，发展了被称为“媒介决定论”的一套学说，是确立了以媒介技术为焦点的研究传统的关键人物。麦克卢汉一生勤于学问，拿了5个学位，完成了几次重大的学术转向：工科——文学——哲学——文学批评——社会批评——大众文化研究——媒介研究，终于成为20世纪最重要的媒介思想家之—。
麦克卢汉的媒介理论主要包括了媒介即讯息、媒介即人的延伸、“热媒介”与“冷媒介”三个内容。
1、 媒介即讯息是麦克卢汉对传播媒介在人类社会发展中的地位和作用的一种高度概括。其含义是：媒介本身才是真正有意义的讯息，即人类拥有了某种媒介才有可能从事与之相适应的传播和其他社会活动。所以真正有价值有意义的讯息不是时代传播的内容而是这个时代所使用的传播工具的性质、所开创的可能性及带来的社会变革。
2、麦克卢汉的媒介即人的延伸观点认为，任何媒介都不外乎是人的感觉和感官的扩展或延伸。媒介的产生和发展都实质都是从人的感觉的集束中分离出的一种感觉的发展。这一观点具有重要的启发意义。但这个观点并不是严格的科学考察的结论，只是一种思辨性的推论。
3、 “热媒介”和“冷媒介”是麦克卢汉就媒介分类提出的两个著名概念。热媒介传递的信息比较清晰明确，接受者不需要过多的感官或联想活动就可理解，而冷媒介则传达较少而模糊的信息，需接受者动员感官配合与丰富联想才能理解。这一理论的启示意义是：不同媒介作用与人的方式不同，引起的心理和行为反应也各具特点。
媒介与文化对当代大学生的影响
大学生可以使用大众传播媒介开阔视野，丰富生活。大众传播媒介能够使大学生的精神生活空间得到扩宽，使大学生的课余生活多姿多彩，知识面变得更加宽广。
大学生作为新时代的接班人，具有思想活跃、易于接受新事物的群体特点，对大众传媒充满了好奇与探知的欲望。
媒介社会的含义
一个全部社会生活、社会事件和社会关系都可以在媒介上展露的社会，媒介化社会的一个重要特征
媒介化社会（Media society），是指一个全部社会生活、社会事件和社会关系都可以在媒介上展露的社会,媒介化社会的一个重要特征,就是媒介影响力对社会的全方位渗透。当今人民群众看待社会和现实是通过记者的眼睛和媒体的窗口在看世界。发生了一件事情，媒体报道刊登了，人民群众就觉得是真的。但是媒体之间的竞争异常激烈，很多媒体为了显示自己的报道是真的，显示自己强大的影响力，抢夺的是媒体注意力，争取自己的记者第一时间出镜，只要有记者出镜，有同期声，似乎自己就是具有最大影响力的媒体。但是，往往并非有画面、有照片就等于是大新闻，等于是真新闻。
所谓媒介文化社会就是指因大众媒介的社会影响而产生的一种文化形态，是显现在大众传播活动中的社会文化现象。媒介文化以不同的媒介形态分为电影文化、电视文化、网络文化等不同的文化类型，属于大众文化的范畴。 媒介文化具有广泛推行社会价值规范与建构社会价值意识的社会功能，是现代社会总体文化系统中由大众媒介所建构的一个亚文化系统，但其发展趋势正在从边缘文化形态进入当代社会的主流文化体系。媒介文化是当代传播学研究的一个重要领域，也是其他人文和社会科学关切的热点。 媒介正在全球化的浪潮中走向产业化，文化被用来经营，文化也开始直接对经济发展做出贡献媒体要生存就会考虑经济的问题。
社会效应也在某种程度上对媒介经济起作用，比如收视率的高低然而社会效应不仅仅指人们接受信息的行为
到此，以上就是小编对于媒介文化十二讲试题及答案的问题就介绍到这了，希望介绍的3点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
