本文作者:苗秒

振动分析试题(振动分析课程)

苗秒 2024-11-22 04:57:40 19

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...其中C、E两个摆的摆长相等,先使C摆振动,其余几个摆在C摆的带动下...

1、C 试题分析:C摆振动起来后,使得A、B、D、E做受迫振动,振动的频率都等于C振动的频率.所以各摆振动的周期都相等.C摆的摆长与E摆相等则固有周期相等,即固有频率相等.可见,受迫振动的频率和E摆振动的频率相等,发生共振,振幅最大.故C正确.ABD错误。

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2、C 试题分析:根据 ,单摆的周期公式为 ,根据题目已知数据,甲乙的频率之比为3:2,所以最后求得周期之比为4:9,答案为C点评:本题主要考察了单摆的周期公式,以及周期跟频率之间的关系,通过相应公式很容易求的答案。

3、年,25岁的伽利略对亚里士多德的一个经典理论:如果把两件东西从空中扔下,必定是重的先落地,轻的后落地提出了怀疑。伽利略认为不管是轻的还是重的,他们从高空落下时,都同时落地。当时亚里士多德的思想被奉为金科玉律,自然没有人相信伽利略的话,于是伽利略决心搞一次实验,让人们亲眼看看。

4、单摆运动的近似周期公式为:T=2π√(L/g)。其中,L为摆长,g为当地的重力加速度。

5、数学中摆的快慢 摆的快慢与摆重、摆福无关,因为摆长一定的摆,它摆动的速度是不变,因此可以用来计时。在调整摆钟时,快了,应该延长摆长;慢了,应该缩短摆长。我国古代把一昼夜分为12个时辰,每个时辰合现在的2个小时。

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6、为了找出T与L之间的定量关系,我们试着用Excel软件进行了数据分析。首先是对表2的数据进行了整理(如表3),然后根据表3中的数据作出了T与L及T与L2及T与 的三张关系图,如图2(a)、(b)、(c)所示。

...周期为T,波长为λ.若在x=0处质点的振动图象如图所示,则该波在t=...

B 试题分析:根据图b中x=0处质点振动图像可知,t=0时刻x=0处质点竖直向上沿y轴正向运动,根据质点的振动方向和波的传播方向在波形图同一侧可判断波沿x轴负方向传播,据此判断质点P沿y轴负方向运动选项A错。

质点在平衡位置处的振动速度是最大的,所以在零时刻质点a的速度小于质点b的速度,A错误;质点偏离平衡位置越远加速度越大,质点a的加速度大于质点b的加速度,B错误;在零时刻,质点a在平衡位置且向上运动,而质点b在平衡位置且向下运动,故题图2可以表示质点b的振动,C错误,D正确。

某实验小组进行“用单摆测定重力加速度”的实验,已知单摆在摆动过程中...

在利用单摆测定重力加速度的实验要让小球做单摆运动振动分析试题,则需要带中心孔的金属小球、丝线、带铁夹的铁架台,要测量小球做单摆运动的周期,所以需要秒表,压测量细线的长度,所以需要刻度尺。

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理想化法:影响物理现象的因素往往复杂多变,实验中常可采用忽略某些次要因素或假设一些理想条件的办法,以突出现象的本质因素,便于深入研究,从而取得实际情况下合理的近似结果(通俗振动分析试题他说就是抓大放小)。

(10分)如图所示为波源O振动1.5s时沿波的传播方向上部分质点第一次形成...

所谓波振动分析试题的周期是指振动分析试题,当质点从某个点出发到达正方向的最大值后再回到起始点振动分析试题,再从起始点达到负方向的最大值再回到起始点。这个起始点可以是原点,也可以是其他的一个点。在变化一个正最大值和负最大值后回到起始点为一个周期,其中所需要的时间就是周期时间T。

因为振源起振方向向上,所以B的起振方向也向上,B再经6s第二次平衡位置向下振动,说明5T=6s,也就是周期为4s,A错。AB起振时间相隔5s,也就是5T/4,所以AB应该相隔5/λ4,B错。由以上讨论可知,A的振动超前BT,所以C对,D错。

...传播方向上的一个质点,图乙为质点P的振动图象.根据图象

振动分析试题,正 振动分析试题,0.6 试题分析:左图为波动图像,波长为4m,右图为振动图像,振动周期为4s,所以波速为1m/s。根据同侧法,此时P点正向上振动,即机械波再向右传播,12s相当于3个周期,每个周期质点路程为4倍振幅,即60cm。

B 试题分析:根据图b中x=0处质点振动图像可知,t=0时刻x=0处质点竖直向上沿y轴正向运动,根据质点振动分析试题的振动方向和波振动分析试题的传播方向在波形图同一侧可判断波沿x轴负方向传播,据此判断质点P沿y轴负方向运动选项A错。

首先了解波是无数质点振动,振动是针对一个质点而言振动分析试题的。

“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句,我们能分辨诗中的蝉鸣声...

意思是:蝉声高唱,树林却显得格外宁静;鸟鸣声声,深山里倒比往常更清幽。是典型的以动显静的手法,用“蝉噪”和“鸟鸣”来衬托山林的幽静,也就使得山林更为深沉。

.万籁俱寂 蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。 6.写出了禅院中花木繁盛的样子,表现了禅院中幽深安静的环境。 7.这两个词表达的意境是不相同的,“竹”,表示小路被竹林掩映,而“曲”,形容小路弯弯曲曲,层次很多,景致很深。

《入若耶溪》是南朝梁朝诗人王籍的一首诗作。其中的“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”表达了一种宁静和幽静的意境。诗句中的“蝉噪林逾静”描绘了夏日蝉鸣声落时,整个林间的宁静和寂静,暗示了环境的平和和宁静。

噪:许多鸟或虫子乱叫。逾:同“愈”,更加。幽:宁静、幽静 以动显静的手法来渲染山林的幽静。“蝉噪”、“鸟鸣”使笼罩着若耶,山林的寂静显得更为深沉。“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”二句是千古传诵的名句,被誉为“文外独绝”。

到此,以上就是小编对于振动分析课程的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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