认识太阳试题(认识太阳微课)
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八年级地理下期末测试试题
(1) B是水利枢纽__ __ _认识太阳试题,C铁路线是___ __,D是长江中游和下游的分界点___ ___。 (2)长江中下游平原属于___气候,雨热同期,降水丰沛;土壤肥沃,灌溉便利,是认识太阳试题我国重要的稻米和淡水鱼产区,自古就被誉为“___”。
读“台湾地区略图”,结合所学地理知识,回答下列有关问题(6分)(1)根据位置判断图中字母A所代表的城市名称是 。(2)①表示 省,② (海域)4表示 (海洋),5表示 (海洋)F (群岛)C (平原)(3)图中B表示的是台湾最高山峰 ,E表示的是台湾省最长的河流 , (4)台湾居民中最多的少数民族是 。
单项选择题:(将所选的正确答案填在答案卷题号下方的空格内。每小题1分,共20分。
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八年级地理下册期末模拟试题单项选择题(每小题2分,共60分)读右图,回答1~3题。
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E、 以上方法均正确 心肺复苏(简称CPR)术是针对呼吸、心搏骤停所采取的急救 措施 ,人体通过肺的呼吸与外界进行氧气交换,然后通过心脏收缩跳动将富含氧气和营养物质的血液挤压到血管输往全身以维持脑和全身各脏器的正常功能。
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小升初的试卷
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2、小升初试卷的选择需要根据具体情况而定,没有绝对的“哪一个最好”,因为不同的试卷可能侧重点不同,适合的学生群体也不同。但可以从知名教育出版社出版的试卷、学校内部试卷以及历年真题试卷等方面进行参考选择。
3、小升初试卷是全市统一的。全国小升初是小学生升入初中生的简称。按照中国义务教育政策与相关法律法规,小学升入初中就读是不需要升学考试的,大多为免试就近入学,但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试。考试是一种严格的知识水平鉴定方法。
日喻说的试题
小题1:B小题2:B小题3:A小题4:(1)文章开头用双目失明的眇者为喻,指出当今不务学问者正如眇者求日一般,自己不曾痛下苦功钻研学问之道,而是依赖他人片面的见解,却就此而满足,这是极其错误的。
(一个)一出生就双目失明的人不认识太阳,向有眼睛的人问太阳是什么样子。有的人告他说:“太阳的样子像铜盘。”敲铜盘就听到了它的声音。有一天(他)听到了钟声,把发出声音的钟当作太阳。有的人告诉他说:“太阳的光像蜡烛。”用手摸蜡烛就晓得了它的形状。
渤海人吴彦律,是有志对经学作实实在在地学习的人,正要到京城接受由礼部主管的进士考试,我写《日喻》来勉励他。 读了“日喻”这篇文言文,你获得了怎样的启示 启示: 文章一开头就像讲故事。作者说起一个盲人不识太阳。一个盲人从来没见过太阳,就向有眼的人打听。有人告诉他:太阳的形状像铜盘。
扪烛而得其形,他日揣(摸)龠(yuè,像笛子的管乐器),以为日也。 (节选自苏轼《日喻说》)1解释下列句中加点的字词。(4分)(1)蔽林间窥之 ()(2)稍近益狎 ()(3)驴不胜怒,蹄之( )(4)扪烛而得其形( )1甲乙两文中共有四个句子含“者”字,其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。
扬州卷第16题:老虎(柳宗元《黔之驴》)和眇者(苏轼《日喻说》)对陌生事物有不同的认识过程和结果,请说说你从中得到了哪些启示。临汾卷第21题:(1)甲文中曹刿的智慧表现在哪些方面;(2)乙文中邹忌成功地说服了齐王,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示。
小学五年级上册语文期末测试题【人教版】
(3)思念久别的家乡时,你会用诗句“ 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ”来表达思乡之情。 无答案。 无答案。 阅读短文,完成练习。 根据意思写词语。 (1)相信并佩服。 ( 信服 ) (2)意见不一致。 ( 分歧 ) (3)形容水的明净。 ( 水波粼粼) 读句子,回答问题。
C.众志成诚 舍生取义 任重道远 再接再厉 给红色字选择正确的解释。(3分) 他们挤下了人行道,探着身子张望。( ① ) 教师节这天,我们一行五人前去看望了小学老师。( ② ) 他是个德高望重的老教授。( ④ ) 选词填空。 高大庄严的人民英雄纪念碑(屹立 )在天安门广场上。
我能照样子进行词语接龙。6分 例:暑假—→假期—→期末—→末尾 判断—→ ( 噪音—→( )—→( )—→( )—→( )—→( ) )我是小医生, 一定能治好它们的病。 把正确的句子写在横线上。(4 分)他们迈着轻快的步子担着沉重的货物在一步一步地向前挪动。
你会观察我们身边的社会生活吗?只要你善于观察、善于思考,你会发现我们的身边有好人好事,也有一些不良行为,请你写一写你所看到的某一社会现象,并谈谈看法,题目自拟。字数约450。
答案:一踮着脚尖 diàn 暂时zàn 奔向那里 bēn 唱和 hè BDD 胡思乱想 七上八下 神采奕奕 红彤彤(1) 风吹头发 (2) 母爱,是一首躺在手里的歌 (3)老实说今天他给我们讲个故事 (4)我们已经是五年级的学生了,不能辜负父母对我们的期望。
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