小学音乐教师试题及答案（小学音乐教师试题及答案解析）

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江苏省小学音乐教师编制考试试题及答案

.西洋弓弦乐器---、---、---、---。1刘天华我国音乐教育家，民族---作曲家。二胡、---演奏家。作品：---、---。1我国民族拉弦乐器有：---、---、--- 、---。1音乐中音色大致分成两大类：---、---.选择题(本大题共14分。

．袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行：（B）A．积极的情感教育。 B．意志品质的培养。

．单项选择题 （1）在世界教育学史上，被公认为第一部具有科学形态的教育学著作是 A．夸美纽斯的《大教学论》 B．赫尔巴特的《普通教育学》C．杜威的《民主主义与教育》 D．布鲁纳的《教育过程》（2）课堂导入方式多种多样。

位置少，人群多，自然竞争力大，考编难度系数也是特别高的。小学音乐教师编考试内容考试由笔试、面试两部分组成。笔试。笔试总分为100分。笔试内容为所报考岗位学科专业知识。笔试设定合格线，笔试成绩公布的同时公布合格线分数，笔试成绩未达合格线的，不能参加面试。

考你对音乐方面的了解，比如五线谱，对音乐家的了解，对乐器的认识。还要看你的管理能力，有没有能力管好学生。就是这些 考五线谱不难的，而且要能做到唱歌时不跑音。

中外音乐史，钢琴，乐理，声乐，说唱，练耳，舞蹈，音乐教材教法，新课程，新课标等内容。教师编制考试 师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。

小学音乐教师资格证考什么

1、公共科目考试：《教育学》、《教育心理学》、《教育法规》。专业科目：《音乐教学法》、《音乐课程标准》 。笔试内容主要就是背熟教育学和心理学。对于专业课技能考试就是考在限定时间内，你对于专业的掌握能力。

2、该证需要经过笔试、面试、普通话考试和教资认定这四个环节。笔试，小学学段的笔试分为两门科目，分别是《综合素质》和《教育教学知识与能力》。这两门科目是必须要通过的，任何一门不及格都会导致无法进行面试。面试，包括结构化问答、试讲和答辩三个环节。

3、考小学音乐教师资格证笔试阶段只需要看两本书：《综合素质》+《教育教学知识与能力》；面试阶段可以看一下小学不同版本的音乐教材，熟悉一下试讲内容。笔试备考 小学所有学科的笔试考察内容均一样，都是科目一《综合素质》＋科目二《教育教学知识与能力》。

小学音乐老师考试试题。

．袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过小学音乐教师试题及答案了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行：（B）A．积极的情感教育。 B．意志品质的培养。

音乐教师业务考试试题及答案2008-10-15 15：23填空题(每空1分，共64分)聂耳作曲家---人。主要作品有歌曲---、---、---、舞台音乐剧---、民乐合奏---。根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别---。

考你对音乐方面的小学音乐教师试题及答案了解，比如五线谱，对音乐家的了解，对乐器的认识。还要看你的管理能力，有没有能力管好学生。就是这些 考五线谱不难的，而且要能做到唱歌时不跑音。

小学音乐教师资格证面试答辩:《牵牛花当喇叭》

1、今天给大家带来的是小学音乐教师资格证面试答辩：《牵牛花当喇叭》，一起来看看吧。第一题：学生的上课注意力不集中，作为教师，你会采用哪些方法和手段集中他们的注意力？【参考答案】小学生活泼好动、自制力差、注意力保持时间短，这是他们的身心发展特点。

2、教学目标 通过学唱歌曲《牵牛花当喇叭》，学生能够产生热爱大自然之情，并能够树立环保的态度。学习过程中运用聆听、表现、合作等方法，学生能够完整对歌曲进行表演。学生能够跟随节奏运用合理的肢体动作。教学重难点 重点是能够完整带有表演性地演唱歌曲。

3、小学音乐教学设计篇1 《洗手绢》是一首具有民间童谣风格的歌曲，曲调短小、流畅，并具有节奏性强，运用衬腔等劳动特点的歌曲。全曲使用素材节省，旋律易唱易记，轻松活泼，生动地表现了孩子们从小热爱劳动，“自己的事情己做”的可爱形象。

4、我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声（呜 鸣）叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做（彩 采）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨， 朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

小学音乐老师面试着装

面试小学音乐老师职位时，着装应当体现教师的稳重与活力。以下是具体的着装建议： 上衣选择：建议穿着色彩柔和的上衣，可选择短款但长度需在肚脐以下的服装，这样既能展现时尚感，又能保持教师的职业形象。 裙子搭配：搭配一条浅色的中长裙，这样可以传达出端庄与稳重的气质。

牛仔裤，体恤衫，既阳光又大方，面试时要落落大方，沉稳才是最重要的，这身装束不影响弹琴，唱歌等专业技术展示。

（1）裙子。裙子的长度，要长短适宜，最好不要高于膝盖，更不要穿超短裙，面试场合不是走秀场；（2）被褥。对于套装里的衬衫领口不要太低，如果衬衫是低领，可通过内衬或丝巾来弥补；（3）头发。头发扎起来，给人历练的感觉；或者披肩，但要整洁大方；（4）化妆。

【1】你认为怎样的音乐老师是合格的？【2】你认为你能当好音乐老师吗？【3】你的教学经验丰富吗？应注意的问题 【1】要做好立即上课的准备。

在准备4月份的小学音乐教师说课面试时，着装选择是一个重要的方面。 建议穿着日常衣着即可，不必特意选择与平时差异过大的服装。 面试时的着装若与日常形象反差过大，可能会给面试官留下不真诚的印象。 然而，也不应因追求面试时的专业形象而失去自我，日常着装同样重要。

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