语文语序试题（语序题及答案）

大家好！本篇文章给大家谈谈语文语序试题，以及语序题及答案的的相关知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔，现在开始吧！

求一些初三语文关于排列语序的练习

1、从选项中挑选出恰当的句子填入所缺的空中，使句意连贯、合理：学习知识要一点一滴，善于积累，（ ）；平凡的努力，并不惊人，却能攀登万仞高峰。（A）A.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 C.不显眼的小石子，却能铺出千里路。

2、将下列语句调整为思路清晰、语言连贯的一段话，调整后的语序应该是( )(1)包兰铁路从银川到兰州的一段，要经过腾格里沙漠，其间中卫县沙坡头一带，风沙尤其厉害。(2)有关部门在一九五六年成立了沙坡头治沙站，进行固沙造林的工作。(3)我们向沙漠进军，不但保护了农田，开辟了绿洲，而且对交通线路也起了防护作用。

3、这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。④今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；⑤须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。 上段文字的顺序被打乱了，可调整为(只写序号)： 在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。

4、有些文段的句子，上句句尾与下句句首有相同词语相互连接，像铁链一样相互承接下来，据此可给句子排序。还可以通过找上下句的关联词语、指示代词、序数词等语言标志，并以此作为连接上下句的语言链，就可以正确排列语序。 例如：（1）“语文”就是口头语和书面语的合称。

初中语文病句语序不当

1、定语的顺序不当：附近的许多老人和孩子都跑来看他们。定语的顺序不当：里面陈列着列宁过去所使用过各式各样的东西。顺序不当：开考半小时后，就陆续有人交卷。并列词语词序安排不当，修改：由此可见，我国早在这个时期就有珍珠的采集和利用了。

2、语序不当的病句及答案如下：定语和中心语的位置颠倒：例：我国钢铁的生产，长期不能自给。（“钢铁的生产”应为“生产的钢铁”）。把状语放在定语的位置上：例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。

3、语序不当类型：逻辑语序不当 例如：经过老师和同学们的表决投票，王红成为新的班长。分析： 表决与投票语序不当，应将”表决”与投票”换下位置。定语和状语语序不当 例如：中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。

这个语文题怎么做,所有选项的解析、正常语序,大神们帮帮忙呗!谢谢哈...

选A A：有碑仆（于）道，省略介词“于”；此---乎，判断句 B：是---也，判断句；死生亦大亦，判断句 C：其然也为何，宾前+反问句；而今在安，反问句 D：于会稽山阴之兰亭会；于东山之上月出，于斗牛之间徘徊。句式结构一致 因此选A。

正确语序：2 正确语序：③①⑤②④⑥ 前三条横线处于句群的中间位置，所以既要“勾前”，又要“连后”，应排③①⑤句。

话语自然 说话就是口语表达，但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话，要使用语言材料，但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应该是十分生动的，它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。

否定词宾语前置 出现一些：未、莫、非、弗、无等等。比较好记得例句就是“未之有”，“未”是没有的意思，“有”就是有的意思。那么“之”这边暂且当做“这个”的意思。 那么这里很显然“未之有”译为“没有这个”，而“未之有”直接翻译就是“没这个有”当然不合适了。

高考语文语病中的语序不当有哪些情况

复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在分句主语前面。如果颠倒，就属关联词语位置不当。如：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

（此句中的“一位优秀的有30年教龄的国家队的体操女教练”语序不当，正确的语序应该是：“国家队的（表领属的）一位（数量）有30年教龄的（或动词或动词短语）优秀的（形容词或形容词短语）体操（名词或名词性短语）女教练”。另外注意，带“的”的定语放在不带“的”定语前。

高中语文病句语序不当的类型 名词附加语的多项定语次序不当 名词附加语。多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。

到此，以上就是小编对于语序题及答案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。