有关育种进化的试题(关于育种的知识点)
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太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特殊...
1、A 试题分析:植物种子上天后,在太空环境下,由于失重和宇宙射线影响,种子发生了遗传性基因突变,改变了种子的遗传物质,产生了可遗传的变异,故选A。
2、太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特殊环境诱发种子发生变异,再返回地面选育新品种的过程。
3、太空育种又称航天育种、空间诱变育种。是利用太空技术,将作物的种子、组织、器官或生命个体等诱变材料,利用强辐射、微重力、高真空、弱磁场等宇宙空间的特殊环境作用使生物基因突变,再返回地面进行选育,培育新品种、新材料的作物育种新技术。
4、航天育种即太空育种,也称空间诱变育种,是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或高空气球送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使种子产生变异,再返回地面培育作物新品种的育种新技术。科学家认为,太空育种主要是通过强辐射,微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异。
5、太空育种,也称空间诱变育种,就是将农作物种子或试管种苗送到太空,利用太空特殊的、地面无法模拟的环境(高真空,宇宙高能离子辐射,宇宙磁场,高洁净)的诱变作用,使种子产生变异,再返回地面选育新种子、新材料,培育新品种的作物育种技术。
杂交育种发生进化?
在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的不断进化。杂交育种的简单概述 概念:是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。原理:基因重组。通过基因重组产生新的基因型,从而产生新的优良性状。
进化是基因频率发生改变的过程 因为近亲容易从相同的祖先获得相同的隐性基因,他们婚配后代可能出现性状分离,产生隐性纯合患者。
但是,杂交过程并不会产生新基因,且杂交后代会出现性状分离,育种过程缓慢,过程复杂。 转基因是将特定的外源基因片段导入生物体的基因组中,是一种外源基因的引入手段;杂交是不同基因型个体之间通过交配而实现的双亲基因重组,不会产生新的基因。同时,转基因可以直接在当代表现出来,而杂交表象在后代才能表现出来。
为获得优良性状的纯合体,将基因型为Aa的小麦逐代自交,...
1、【答案】C 【答案解析】试题分析:该育种属于杂交育种有关育种进化的试题,与单倍体育种相比需要有关育种进化的试题的育种年限长,故A正确。此过程F1出现aa个体有关育种进化的试题的基础是等位基因的分离,然后雌雄配子的随机结合,故B正确。基因不发生突变,因为逐代淘汰aa,该种群的基因频率会发生改变,基因频率发生改变种群即进化,故C错误。
2、答案是: (1)子一代中,基因型为 aa的个体表现出 不良性状,应淘汰;基因型为 AA和Aa 的个体 表现出优良性状,可进一步自交和选育。(2)按上述方法:自交→淘汰→选育→自交 → … 从理论上推算,子n代中杂合体所占的比例为2/(2的n次方+1)。
3、埃尔用红粒和白粒小麦进行杂交试验,提出有关育种进化的试题了多基因假说,该假说对数量遗传进行了多方的解释,在该假说中认为,数量性状是由许多彼此独立的基因作用的结果,每个基因对性状的表现的结果较微,即该基因为微效基因,该基因的遗传方式依然遵循孟德尔遗传规律,其中还假定:(1)各基因的效应相等。
4、这时获得的群体中各个个体的基因型纯合,但个体间基因型不同。这种群体中存在若干种遗传上不同的纯合基因型,称为异质纯合群体。异质杂合和异质纯合群体,都是育种工作进行选择的群体。
5、子二代4AA+4Aa+aa,显性个体中,一半是纯合子。这是最简单的数学问题,但从生物学角度,这道题的概念是绝对混乱和错误的。一个品系的培育,要的不是做数学,尤其不是这种糊涂方式的数学。一般生物学的做法是以杂合子为子一代,在多基因的情况下,通常是以子代与稳定的品系杂交。
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