科举制试题（科举制填空题）

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古代科举考试的题目什么样

次题为：“中立而不倚强哉矫义”。三题为：“致天下之民，聚天下自货，交易而退，各得其所义”。

策问：大部分涉及到当时政治、经济、文化、吏治等方面的问题，命题形式和现代语文考试中的论述题或命题作文。杂文：是以封建官吏所常用的篇、表、论、赞为体裁，让考生作文，类似今天的应用文写作。

古代科举考试题目类型如下：古代科举包括经义、史书、诗词、文章等多个科目。其中，经义是最重要的科目之一，主要考察考生对儒家经典的理解和应用能力。史书则主要考察考生对历史事件和人物的了解和记忆能力。诗词和文章则是考察考生的文学素养和表达能力。

古代科举考试的模式是一篇文章论高下，在答卷上根据题目来展开，在规定的时间内完成，这样一篇文章必定是精髓才能够夺魁，在人群中脱颖而出。这张状元答卷是19折册页，全部用绫装裱，长268厘米，宽11厘米。卷首顶天朱书第一甲第一名，是万历皇帝朱翊钧亲笔。

首先介绍一下考试用参考书目：和我们报考研究生时要参加的考试一样，科举考试也是有官方指定的参考书目的。主要以《诗》、《书》、《周礼》、《礼记》、《易》、《春秋》、《孟子》、《论语》、《大学》以及《中庸》等儒家经典以及从隋唐就开始的诗赋。

古代科举考试的题目是些什么?

1、古代科举考试的题目主要涉及文化、历史和政治三大领域科举制试题，源于儒家经典及诸如《诗经》《尚书》等古代文学作品，还包含了先秦诸子百家思想、唐宋诗词乃至宋明理学等文化事件。除了这些内容外，还有诏书、诰及贺表等实用写作的考察项目。

2、古代科举考试题目类型如下科举制试题：古代科举包括经义、史书、诗词、文章等多个科目。其中，经义是最重要的科目之一，主要考察考生对儒家经典的理解和应用能力。史书则主要考察考生对历史事件和人物的了解和记忆能力。诗词和文章则是考察考生的文学素养和表达能力。

3、首先介绍一下考试用参考书目：和我们报考研究生时要参加的考试一样，科举考试也是有官方指定的参考书目的。主要以《诗》、《书》、《周礼》、《礼记》、《易》、《春秋》、《孟子》、《论语》、《大学》以及《中庸》等儒家经典以及从隋唐就开始的诗赋。

4、以清朝为例，举几道科举题目。1904年恩科会试是中国最后一科科举，此时的试题已经结合时代变化有所革新，不考八股试帖，改考史论五道、时务策五道、经义五道。最终刘春霖成为状元。

5、帖经：简单地说就是主考官任意选择经书中的一页，用两张纸覆盖左右两边的字，中间开一行，另裁纸为贴，帖盖数字，让考试者写出读出，类似于现在的填空题。策问：大部分涉及到当时政治、经济、文化、吏治等方面的问题，命题形式和现代语文考试中的论述题或命题作文。

我国的科举制考试始于隋朝,到明朝时期发生了巨大的变化。明朝科举考试...

点评：科举制是一种重要的官吏选拔制度，考试至今还在沿用，影响深远，是考试命题的重点，科举制的发展历程：科举制创立于隋朝，完善与唐朝，科举制度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。

A 试题分析：本题考查的是科举制发展的相关知识内容。根据所学知识，B、C、D三项是明朝之前的科举制的史实；到了明清时期实行八股取士，政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解，所以选A。

隋朝：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。唐朝 ：唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目；武则天时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容。 唐高宗以后进士科尤为时人所重。

从隋唐到明清，科举制度发生了如下变化：隋唐科举考试只是当时选拔制度的一部分，隋唐的人才举荐制度依然实行.而明清时代，实行八股取士，科举已经完全变成了国家选拔人才的主要手段.科举是通过考试选拔官吏。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。

历史上的科举考试都出过什么题?

题一科举制试题，《汉初驰商贾之律论》；题二科举制试题，《东汉中兴功臣多习儒术论》；题三，《龚遂治渤海虞诩治朝歌论》；题四，《隋唐二史不为王通立传论》；题五，《吴兢上贞观政要张九龄上千秋金鉴司马光上资治通鉴真德秀上大学衍义论》。

题目从四书五经中出，诠释以程朱学派注解为准（这个最坑了），每段格式字数都有限制，具体可自行百度。陈独秀以前考科举制试题的秀才就是这个。大体就是这样了。最后说个有趣的，四书五经就这点东西，每年都要考，要是放在教育机构发达的现在，估计早被龙门、黄冈、新东方分析得体无完肤了。

墨义：这道题比较简单要求应试者在考官选出的儒家经典中的几句，要求考生根据所给题目进行注释或对出下一句。类似于今天的名词解释。这是科举考试的主要内容，基本都是考一些文史政治之类的，也符合科举考试的目的，即做官。但也因此容易僵化。也广受诟病。总之还是不能和今天的高考所相提并论了。

古代科举考试题目类型如下：古代科举包括经义、史书、诗词、文章等多个科目。其中，经义是最重要的科目之一，主要考察考生对儒家经典的理解和应用能力。史书则主要考察考生对历史事件和人物的了解和记忆能力。诗词和文章则是考察考生的文学素养和表达能力。

古代科举考试的题目主要涉及文化、历史和政治三大领域，源于儒家经典及诸如《诗经》《尚书》等古代文学作品，还包含了先秦诸子百家思想、唐宋诗词乃至宋明理学等文化事件。除了这些内容外，还有诏书、诰及贺表等实用写作的考察项目。

法令、算术、书法、文才、政论，这些都曾是科举考试的题目，到了后来的明清时期则考八股文。在科举制试题我国唐朝时期，科举制度相对完善，当时常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科，不为人重视，秀才一科，在唐初要求很高，后来渐废。

清朝最后一次科举考试的题目

清朝最后一次科举考试发生在光绪三十年(1904年)，适逢西太后七旬万寿，因此将原本的会试和殿试改称为甲辰恩科，以庆祝太后的寿诞。 乡试是各省的海选阶段，各省拟题侧重点各异，其中顺天乡试的题目最符合朝廷风向。

“裴度奏宰相宜招延四方贤才与参谋请于私第见客论”；“北宋结金以图燕赵，南宋助元以攻蔡论”。（第1题藩镇，第2题平戎，第3题举贤，第4题变法，第5题以夷制夷，还真是理论联系实际，就是最后一题不太吉利，有亡国之兆。

清朝最后一次科举考试部分试题 第一场，史论：“诸葛亮无申商之心而用其术，王安石用申商之实而讳其名论”。“北宋结金以图燕赵，南宋助元以攻蔡论”。

“(唐朝科举制度)考核资叙郡县乡里名籍,父祖管兵,内外族婚……(严禁...

1、B 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中的大体含义是唐代科举制要严格审核考生的籍贯以及家庭出身，婚姻状况等信息，严厉禁止手工业者和商人参加科举，所以②③④三项表述正确，①项表述错误不符合史实，答案选B。

2、在隋唐以前的任官制度是以门第标准的荐官，唐朝的科举考试已经面向庶民，没有门第的概念，谁考得好谁做官。

3、问题5，科举制度虽然能够做官士人的可能性大量增加，但是其还是要看“名籍、父祖官名、内外族姻”的，也并不是毫无限制的，而且罪犯子弟和商人是严禁参加科举考试的，同时，由于唐代科举考试的严格以及取人教宋代较少，使读书人只能埋头于书中，可能会脱离实际。

4、白居易专门做这样一道模拟题，说明唐朝的惯例，商人的儿子是不能参加科举考试的。唐代考进士，先要通过资格审查。

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