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马说中考试题及答案(马说中考题及答案2019)

苗秒 2024-10-10 14:20:07 15

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(2011·安徽中考)阅读《马说》,

1、马 说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

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2、(2011·安徽中考)阅读《马说》, 马说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

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4、阅读文言文 ,回答17—20题 阅读《马说》,完成17——20题 。(9分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

5、《马说》是一篇说理文,似寓言而实非寓言,用比喻说理却并未把所持的论点正面说穿,没有把个人意见强加给读者。

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2010年长沙市语文中考试卷答案

1、(1)谧 (2)lài (3)“苍”改为“沧” A (1)人迹板桥霜 (2)帘卷西风,人比黄花瘦 (3)持节云中,何日遣冯唐? (4)了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生(5)示例:秋水映平林,汉宵空飞鸟。

2、三十年前此路,父兄持④我东西。今日重来白首,欲寻陈迹都迷。【注释】①这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成,题写在墙壁上。西太一宫:在北宋首都卞京(今河南开封市)。②蜩(tiáo):指蝉。③陂(bēi):池塘。④持:携带。

3、(龚自珍《己亥杂诗》)(2) ,别忘了将“试题卷”和“答题卷”一并交回。语文积累 (20分)1.下面几行文字优美生动,你读一读,安徽省2010语文中考然后完成(1)一(4)题。

4、年成都市中考语文模拟试卷九A卷 (共100分)第Ⅰ卷 (选择题共18分)基础知识 (9 分 , 每小题 3 分 )根据语境,下面加点字注音错误的一项是( )A.闪闪烁烁(shuò)的声音从远方飘来,一团团白丁香朦朦(móng)胧胧。

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5、泰州市二〇一〇年初中毕业、升学统一考试语文试题(考试时间:150分钟 满分:150分)请注意: 本试卷分选择题和非选择题两个部分。所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。

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马之千里者马说中考试题及答案,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

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[甲] 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

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《马说》更多地是让人感到愤懑不平与无奈,而《卞和泣玉》却能让人看到一些希望。(大意如此即可)小题1:此题考查马说中考试题及答案的是文言实词的词义,平时应多积累、牢记,那么回答此题就很容易。

马说和获麟解做对比文言文答案 麒麟,是传统文化中的祥瑞之兽。《获麟解》,是作者韩愈通过以麒麟自喻来抒发怀才不遇之情的一篇文章。原文 麟之为灵,昭昭也。

马说中考题及答案

1、(2) 悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳。 参考答案:(1)名马:指具有日行千里的马。

2、王念孙,字怀祖,高邮州人 王念孙,字怀祖,高邮州人……阅读及答案(2015中考杭州)阅读下面的文言文,完成17-20 题。(一)王念孙,字怀祖,高邮州人。……既罢官,日以 著述自娱,著《读书杂志》。

3、议论文阅读题及参考答案2020整理1 ①我们曾读过韩愈的《马说》一文,大意是这样的:有伯乐,才会有千里马。如果没有伯乐的话,本来资质很好的千里马,就会沦为常马,死了也没人知道它是能日行千里的马。

4、课外文言文答案 中考课外文言文专题练习 (一)师旷问学 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。

5、《马说》中考练习题 给加点字注音。 骈死( )槽枥( )()粟( ) 外见( ) 食马( )祗( ) 解释下列加点字的含义。 ①祗辱于奴隶人之手( ) ②骈死于槽枥之间( )() ③千里马常有,而伯乐不常有( ) 填空。

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1、《马说》中,面对“天下无马”这种压制人才的谬论,文章只能发出“其真无马邪?其真不知马也”的感叹马说中考试题及答案;而在《卞和泣玉》中,玉璞虽然两度被斥为普通的石头,但终遇文王,经雕刻加工后方显示出天下至宝的本色。

2、《马说》和《陋室铭》比较阅读 写作手法马说中考试题及答案: 《马说》:托物寓意 《陋室铭》:托物言志 作者的情感或追求:(抓关键词) 《马说》:表达作者壮志难酬、怀才不遇之情以及对封建社会人才选拔制度的鞭挞。

3、《马说》用托物寓意的写法(伯乐比喻能识别人才的封建统治者。千里马比喻人才。食马者比喻愚妄浅薄的封建统治者)和层层深入的结构方式。先从正面提出论点:“世有伯乐,然后有千里马。

4、[甲]马说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千时称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

5、⑴ 且欲与常马等不可得。译文: ⑵ 介胄而驰,其初若不甚疾。译文: 8.⑴ 在甲文中,点明全文主旨的句子是: 。

6、马说和获麟解做对比文言文答案 麒麟,是传统文化中的祥瑞之兽。《获麟解》,是作者韩愈通过以麒麟自喻来抒发怀才不遇之情的一篇文章。原文 麟之为灵,昭昭也。

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马以死,买其首五百金,反以报君,君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且市之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是,不能期年,千里之马至者三。

【甲】送东阳马生序(节选)今诸生学于太学,……余故道为学之难以告之。 【乙】黄生借书说(节选)清袁枚 黄生允修借书,随园主人(作者)授以书而告之曰:“……予幼好书,家贫难致。

《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的 有异曲同工之妙。

短文两篇(答谢中书书、记承天寺游记) 湖心亭看雪 诗四首 课外古诗词全要 下册: 21课《与朱元思书》 24可《送东阳马生序》 25课里的五首诗词,是必须要背下来的。

异:《三峡》第二段表现出三峡水大、急的特点;《小石潭记》表现出水清澈的特点。记承天寺夜游 原文 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。

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