休闲学导论试题（休闲学概论ppt）

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休闲体育学什么

1、休闲体育主要学《休闲体育理论与方法》、《运动休闲事业管理》、《心理学》、《教育学》、《体育产业与经济》、《体育俱乐部经营管理》、《体育市场营销》、《时尚有氧运动》、《户外运动》、《体育舞蹈》等。

2、休闲体育主要学：休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、心理学、教育学、体育产业与经济、体育俱乐部经营管理等。休闲体育指人们在闲暇时间以增进身心健康，丰富和创造生活情趣，完善自我为目的的身体锻炼活动。

3、休闲体育导论、体育社会学、旅游学概论、球类运动、新型户外运动、体育市场营销、康乐体育服务与管理、运动生理学、教育心理学。

4、休闲体育服务是学体育学、休闲学、教育学等基本理论和知识。体育学 体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。

5、体育休闲专业学什么如下：休闲体育主要研究体育学、休闲学、教育学等方面的基本理论和知识，掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能。

休闲学的休闲学基本问题

休闲学的核心观点是，休闲是人的生命的一种状态，是一种“成为人”的过程，是一个人完成个人与社会发展任务的主要存在空间；休闲不仅是寻找快乐，也是在寻找生命的意义。

第经济休闲化、文化休闲化、消费脱物化(指非物质方面的享受)、生活娱乐化、活动虚拟化、运动极限化。 休闲生活强调人是目的，强调劳动与休闲并重的价值观，强调休闲是人的美好生活的重要内容。

休闲体育理论：包括休闲体育的概念、特点、本质、功能、发展历程等基本理论问题。休闲体育行为：包括休闲体育参与者的行为规律、休闲体育消费行为、休闲体育活动组织与策划等。

不仅解决了失业和就业问题，而且促进和改善服务，增强了人的休闲欲望，促进社会经济的良性循环。 哲学家研究休闲，从来都把它与人的本质相联系。

体育休闲专业学什么如下：休闲体育主要研究体育学、休闲学、教育学等方面的基本理论和知识，掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能。

教育学 教育学主要研究教育学、心理学等方面的基本理论和知识，包括教育现象、教育问题、教育规律、教育方法、学生心理状态等，培养良好的人文素养和教师职业素养，进行教育教学、教育研究和教育管理等。

社会休闲学的含义是什么?

1、休闲学，是以人的休闲行为、休闲方式、休闲需求、休闲观念、休闲心理、休闲动机等为研究对象，探索休闲与人的生命意义和价值，以及休闲与社会进步、人类文明的相互关系。

2、休闲学就是强调劳动与休闲并重的价值观。休闲学，是以人的休闲行为、休闲方式、休闲需求、休闲观念、休闲心理、休闲动机等为研究对象。探索休闲与人的生命意义和价值，以及休闲与社会进步、人类文明的相互关系。

3、休闲学的核心观点是，休闲是人的生命的一种状态，是一种“成为人”的过程，是一个人完成个人与社会发展任务的主要存在空间；休闲不仅是寻找快乐，也是在寻找生命的意义。在一定意义上讲，休闲是一种消费活动。

休闲学的休闲时代的基本特征以及休闲的本质

1、特别是以士大夫为主的休闲方式具有深厚的文化意涵，是中国传统文化中重要的组成部分，她与自然哲学、人格修养、审美情趣、文学艺术、养生延年等许多方面有着极为密切的联系，是中国传统文化不断绵延的载体。

2、休闲：是一种身心的调节与放松方式，是指在非劳动及非工作时间内以各种“玩”的方式求得身心的调节与放松，达到生命保健、体能恢复、身心愉悦的目的的一种业余生活。

3、休闲体育的基本特点如下：体育愈来愈成为全社会的需要，人民生活的需要。日新月异的现代科学使人们能够不断地以最少的人力、物力和较短的时间创造巨大的财富。

休闲学的做好中国特色的“休闲学”

1、做好中国特色的“休闲学”这篇大文章，政府要引导休闲观念的转变，加强休闲立法，规范人们的休闲生活，鼓励健康向上的休闲消费，改变“无所事事、游手好闲、好逸恶劳”的休闲现象，使得休闲真正成为人们的一种健康生活方式。

2、休闲学，是以人的休闲行为、休闲方式、休闲需求、休闲观念、休闲心理、休闲动机等为研究对象，探索休闲与人的生命意义和价值，以及休闲与社会进步、人类文明的相互关系。

3、体育学 体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变；应设置的学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。

4、第经济休闲化、文化休闲化、消费脱物化(指非物质方面的享受)、生活娱乐化、活动虚拟化、运动极限化。 休闲生活强调人是目的，强调劳动与休闲并重的价值观，强调休闲是人的美好生活的重要内容。

5、休闲学的核心观点是，休闲是人的生命的一种状态，是一种“成为人”的过程，是一个人完成个人与社会发展任务的主要存在空间；休闲不仅是寻找快乐，也是在寻找生命的意义。在一定意义上讲，休闲是一种消费活动。

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