英国物理奥赛试题（英国物理奥赛gcse真题）

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求翻译几道英语的物理题!谢谢

A nurse counts 76 heartbeats in one minute. What are the period and frequency of the hearts oscillations？一位护士测得心跳为一分钟76次。

那么把这个速度用单位用milifurlongs/microfortnight表示。

。半径50厘米的球形空腔的中心金属球体ofradius 10厘米。a点收费Q = 50 uc休息的verycenter腔，而金属导体携带没有netcharge。确定电场在点(一)0厘米从腔的中心和(b)0厘米从cavity.6的中心。

英国高中物理题求助!要求过程和答案

该题解题关键有：弹性碰撞能量守恒，动量守恒，碰撞前后速度遵循反射定律。

a) 一个橡胶球从2m高处自由落体，第一次弹起的高度为2m，在此期间橡胶球损失了百分之几的能量？能量都去哪儿了？套公式E=mgh，可知重力势能与高度成正比，因此损失能量(2-2)÷2 = 40%。

利用v0-vt=at 因为最后是停下了，vt=0， v0=26 求出t，就是从关闭发动机到停下的时间。然后把过程反过来看，就是初速度是0，加速度为a，经过t秒，走的路程就是你要离多远开始关闭发动机的距离。明白吗。

振幅最小时速度最大。由于sin和cos函数互为导数，所以加速度是一个sin函数，因此振幅最大时，加速度也最大，振幅最小时加速度也最小。

三角板顺时针转动的过程中，必然存在一个特殊的位置，力F与重力G的作用线恰好共线，此时L1=L2，而初始位置L1L2，这说明在小角度转动的过程中，L2/L1是增大的，结合F=GL2/L1可知，力F增大。所以本题答案是：A。

近期南京威雅中学部的学生在英国物理测评等国际竞赛中获得了怎样的成绩...

多思考。大多数中小学生的家庭和学校教育，都在向中考和高考看齐，似乎只要多背书、多做题，然后考到好成绩，这样的教育就是成功的。

南京外国语学校代表队中山队的4位同学获得全能季军 ；在南京市文化艺术中心举行的“2015年度南京市中学生纪念19合唱比赛”中，该校高一女子合唱团获得一等奖 。

如果是2015年1月1日之后得了全国中学生英语能力竞赛一等奖，对自主招生、高考没有帮助。根据《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》：取消部分全国性加分项目。

前三名分别是中国，俄罗斯和美国。从新闻报道我们可以了解到这样的消息：最近，第61届国际数学奥林匹克IMO成绩进行了揭晓，此次的第一名是中国国家队，并且在比赛中获得5个金牌1个银牌，是总分第一，并且也是第二次夺冠。

英国物理竞赛bpho含金量

1、英国物理竞赛bpho含金量：在BPhO中取得优异的成绩，可以大大增加世界名校理工科专业的申请竞争优势。英国物理奥赛始于1979年，1983年正式为英国选拔国家代表队参与国际物理竞赛。

2、该比赛的含金量是最高的。BPhO，全称British Physics Olympiad，英国物理奥林匹克竞赛，是英国最高水平的高中物理竞赛。

3、BPHO（英国物理奥林匹克竞赛）是一项针对高中生的国际性物理竞赛，其含金量非常高。

英国物理测评jpc难度大吗

近日，南京威雅中学部的学生们在英国物理测评（初级）（JPC）和生物与健康未来领袖挑战赛（HOSA）中表现优异，收获佳绩。

英国物理测评含金量高。英国物理奥赛(BritishPhysicsOlympiad）始于1979年，组委会主要由牛津大学、英国物理学会和Odgen基金会组成，办公室设在牛津大学物理系，物理类含金量最高的国际竞赛之一。

英国物理专业是偏学术专业的，就业范围很大，就业难度不是很大，如果学生能够在物理行业深造，就业前景非常好。

英国A-level的数学，物理相当于国内的初中到高中水平，不会很难，基本上英语水平过关的同学，都可以应付，拿100分和90多分的成绩很多的。高数会稍微复杂一点，但是中国学生的基础都很好，都没有人说难。

【奥赛物理题目】求详细解题思路和解答过程。如图示,物体A置于水平面上...

1、刮伤物体后，摩擦力为：u（mA+mC）g，重力为：（mB+mD）g，实际比较的为umC和mD的大小，mA ＞mB，所以u1。

2、所受合力即摩擦力，f=ma，得知f=4N，故选B。（这个选项也可以先从摩擦力入手来验证合外力，研究过程就应该是从局部到整体）A选项很显然，由于水平面光滑，不管合外力有多么小，AB总要发生位移的，所以A错。

3、*60=12N 此时的加速度为a=12/2=6m/s^2 对于AB整个系统：F=(mA+mB)a=8*6=48N 也就是说当拉力F小于48N之前，AB保持相对静止，F增加到48N之后AB之间才能相对滑动。

4、\ 分析：用受力分析力：A物体给B物体一个重力、一个B对它的支持力。

5、处理这类问题的基本思路是：先分析物体的运动情况求出合力，根据牛顿第二定律求出加速度，再利用运动学的有关公式求出要求的速度和位移。

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