语文典型试题讲解（语文试题精选及答案）

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大学语文考试经典试题及答案

参考答案：A [单选题]《关山月》是以什么为线索来抒情语文典型试题讲解的？()。A笛声 B月夜 C歌舞 D泪痕 参考答案：B [单选题]在先秦诸子中语文典型试题讲解，文风以想象丰富、词藻瑰丽著称语文典型试题讲解的是()。

【答案】C 80.奠定巴金在现代文学史上地位的长篇小说是( )。 A.《灭亡》 B.《家》 C.《憩园》 D.《新生》 【答案】B 8老舍的戏剧代表作是( )。

正确答案： A大工12秋《大学语文》在线测试3单选题(共10道试题，共30分。)得分：30 ()是中国小说史上英雄传奇类长篇小说的开山之作，代表语文典型试题讲解了此类作品的最高成就。

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1、高一语文阅读理解(一) 我曾经想过，如若人们开始爱惜光阴，那末他的生命的积储是有—部分耗蚀的了。年青人往往不知珍惜光阴，犹如拥资巨万的富家子，他可以任意挥霍他的钱财，等到黄金垂尽便吝啬起来，而懊悔从前的浪费了。

2、答案：(1)jiū zhōu (2)yìn (3)sǔn (4)fù 文章第二段画线句子中的关于颜色描写的词语应如何理解？ 提示：找出相关词语，理解对比的含义和作用。

3、．①绿色体现了生态平衡，象征着财富，②梦中的土地、村庄是柔和的、充满活力的，③梦中的童年生活是无忧无虑的。

初中学语文有四大难,请高手帮忙解析一下,谢了!

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最后，从我的个人经历看来，一个人的作文发展大概是这样的，从记叙文开始，这个是基础，要打牢。起码词能达意句能通顺，干脆清楚不拖不沓，在这个阶段记日记是很有帮助的。

设疑一：《醉翁亭记》的主题和《岳阳楼记》，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的主题有何异同？ 解难：从“同”的方面看主要在“乐”。《岳阳楼记》是“后天下之乐而乐”，即他们的快乐是在自己为天下创造了快乐的时候。

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1、先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。

2、D．诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风韵，意境等……因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。

3、D.让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。

4、选出标点符号有错误的一句，并指出怎样改正。

文言文各种题如何讲

1、课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法： 词语解释题。这是典型的“题目在课外，答案在课内”题目。

2、《赤壁赋》苏轼 相与枕藉乎舟中、？) 惟命是听 (成语) 惟利是图 (成语) 惟马首是瞻 《冯婉贞》 惟兄嫂是依 《祭十二郎文》韩愈 惟你是问，宁自刃。

3、学生“自讲”文言文的四个阶段 (一)讲词句 这是学生自讲文言文的初级阶段，是在学生的文言知识积累较薄弱的情况下进行的自讲。这时的文言文学习，以教师“逐句讲解”为主，学生“自讲”为辅。

4、以题解文文言文阅读相对是难点，一般同学往往读了一遍不很懂。

5、老师怎样才能讲好文言文 由老师逐句讲解后过度到学生“自讲”，这样可以提高学生学习的积极性。 学生“自讲”文言文的四个阶段 (一)讲词句 这是学生自讲文言文的初级阶段，是在学生的文言知识积累较薄弱的情况下进行的自讲。

6、(二)现代文阅读(9分，每小题3分)(6-8题)如何读懂科学类文章注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。

七年级期中语文试题(解答)

A要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。 B从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 C春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。

时间120分钟；满分120分 本试题共三道大题，其中1-6小题为“语言积累及运用”；第7-9小题为“文言文阅读与探究”；第10-19小题为“现代文阅读与探究”；第20小题为“写作”。所有题目均在试卷上作

秩序井然突出一个“静”字；环境整洁突出一个“ ”字；文明礼貌突出一个“ ”字；力争上游突出一个“ ”字；强身健体突出一个“ ”字。 仿照例句，再写出一个你对“语文”理解的比喻句。

期中考试在即，大家准备好了吗？下面我整理了初一上学期语文期中测试题及答案，欢迎大家测试！ 基础知识部分。

第二学期七年级语文下期中试卷答案 积累与运用(27分) (8分)契怍孺窥 gèn zēng jiào qiè (10分，每空1分，错一字该空不得分) ⑴独坐幽篁里；竹里馆 ⑵凭君传语报平安；岑参 ⑶谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

七年级语文第二学期期中考试试卷 班级 姓名 基础知识及运用（共25分）1．给加点字注音。（4分）脑髓 亘古 炽痛 鲜为人知 嫉妒 磐石 重荷 锲而不舍 2．根据拼音写汉字。

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