马说中考试题（马说中考题及答案2019）

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有没有马说的中考题型?

(2) 悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。 参考答案：(1)名马：指具有日行千里的马。

有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话：___ 。 27表明千里马和伯乐关系的语句是：___ 。

年重庆合川中考B卷作文题目 题目一：礼题目二：自荐信 文言文阅读题目 A卷：马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

此题设计的几个问题，都是“常谈常新”的，所以没有标准答案，学生只要说出自己的理解，谈出自己的看法即可，即使个别同学的观点有些偏激也不要紧，尽量让学生畅所欲言，相信通过不同观点的交锋，多数学生是能够明辨是非的。

马说中考题及答案

1、(2) 悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。 参考答案：(1)名马：指具有日行千里的马。

2、王念孙，字怀祖，高邮州人 王念孙，字怀祖，高邮州人……阅读及答案（2015中考杭州）阅读下面的文言文，完成17-20 题。（一）王念孙，字怀祖，高邮州人。……既罢官，日以 著述自娱，著《读书杂志》。

3、原题及答案：2013年河北省 阅读下面的文言文，回答10~14题。（14分）（一）廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

4、议论文阅读题及参考答案2020整理1 ①我们曾读过韩愈的《马说》一文，大意是这样的：有伯乐，才会有千里马。如果没有伯乐的话，本来资质很好的千里马，就会沦为常马，死了也没人知道它是能日行千里的马。

有关《马说》的中考题

(2)死马尚且花五百金购买马说中考试题，何况活马呢？ (4分)小题4：人才 愚妄浅薄的统治者小题5：《马说》中的“千里马”因为不能得到统治者的赏识、任用，最终不能“以千里称”。

(2) 悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。 参考答案：(1)名马：指具有日行千里的马。

对“世有伯乐，然后有千里马”理解正确的～项是() A 先有伯乐然后才有千里马，证明它们的存在有先有后。 B 有了伯乐才会有千里马，说明伯乐对千里马的命运起着决定作用。

本来应该先有千里马，然后有伯乐，可韩愈却认为没有伯乐就没有千里马，你赞同作者的观点吗？因为没有伯乐，即使有千里马也只能被埋没。

例题：《马说》以“天下无马”“呜呼！其真无马邪？其真不知马也”的感叹收束全文马说中考试题；《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局。

(2011·安徽中考)阅读《马说》,

马 说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

(2011·安徽中考)阅读《马说》， 马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

《马说》文言文阅读答案 阅读下面的文字，回答问题 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。

《马说》是一篇说理文，似寓言而实非寓言，用比喻说理却并未把所持的论点正面说穿，没有把个人意见强加给读者。

中考马说文言文和类比阅读

[甲] 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

⑴ 且欲与常马等不可得。译文： ⑵ 介胄而驰，其初若不甚疾。译文： 8．⑴ 在甲文中，点明全文主旨的句子是： 。

《马说》以“‘天下无马！’呜呼！其真无马邪？其真不知马也”的感叹收束全文，《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局，两文所表达的思想感情何不同？(3分) 1用现代汉语写出下面句子的意思。

[甲]马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千时称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

请以《马说》为内容要点，以我们学过的文言文为依托，引经据典，言之有物、言之有序地谈一谈“人才应该具有哪些素质”，或者说“什么样的人能成为人才”，或者从反面说也可以。请用提纲列出你想说的主要内容。

文言文《马说》原文及翻译 原文：世有伯乐，然后有千里马。 千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗(zhǐ)辱于奴隶人之手，骈(pián)死于槽(cáo)枥(lì)之间，不以千里称也。

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