六上分数除法试题（六年级上册分数除法试题）

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六年级分数除法应用题及答案

×2/5÷（1+1/4）=64（个） 下午做了64个。32÷[（1-1/3）×（1-1/5）]=60（页） 这本书共有60页。

÷﹙2/9－1/6﹚＝5÷1/18＝90千米。这段公路全长90千米 144÷﹙1－1/13﹚＝144÷12/13＝156元。156×1/13＝12元。或156－144＝12元。九月份比八月份少交水电费12元 36＋30＋32＝98人。

+七分之三=七分之十 9800÷七分之十=6860（箱）计划生产洗衣皂6860箱玩具厂计划生产一批玩具车，已经完成了计划的五分之四。

剩下的钱两人一样多。就是：2x/3=260-x-10 2x/3=250-x 2x=750-3x 5x=750 x=150 【姐姐】260-150=110元 【弟弟】姐姐存款150元，弟弟存款110元。

六年级数学分数除法解决问题(小状元里面的哦)

分数除以分数六上分数除法试题，等于被除数乘除数六上分数除法试题的倒数六上分数除法试题，最后不是最简分数要化成最简分数。例1六上分数除法试题：2/3÷3/4=2/3×4/3=2×4/3×3=8/9。例2：2/15÷1/3=2/15×3=2×3/15=6/15=2/5。

(未知单位“1”的量(用除法)： 已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”的量。

六年级分数除法解决问题技巧如下：公式：a除以b等于a分之b，（b不等于0）。也可以把语言叙述改成用除号，等于号，分数的形式来书写。

六年级上册分数除法解决问题技巧是先理解分数除法的意义、确定问题的类型、找出关键信息、建立数学模型、执行计算、整合答案。

/ （1/15）=1800（千米)30 / (1-4/9)= 30 / (5/9)= 54 (只）7 / （1/2-2/5）=7 / （1/10）=70（千米）希望大哥能采纳小弟的答案。

小学六年级数学分数除法应用题,要过程。

1、一辆汽车从承德到北京，以行全程的，据北京64千米。

2、女生原总人数-男生原来总人数=2，即 女生原总人数-（女生原总人数的5/11+22）=2，也就是女生原总人数的6/11=24，得出女生原总人数=44人，那么男生=44-2=42人，总人数=42+44=86人。

3、如“是、占、比、相当于后面是单位“1”；知“1”求几用乘法，知几求“1”用除法”等等。举几个数学问题例子：把不同的数量当做单位“1”，得到的分率可以在一定的条件下相互转化。明明看一本书。

4、例：五年级300人，五年级比六年级少1/3，六年级有多少人？300÷（1-1/3）（三）单位1不知道用除法，用对应的数除以对应的分数，求出来的就是单位这个第三种类型的题目，占分数除法应用题的70%以上。

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(1) 解析六上分数除法试题：这道题是要求这面旗的面积，宽是长的四分之三，知道长，那么宽就是80×3/4＝60（㎝），长方形面积公式：a×b＝s 解：80×80×3/4＝4800(平方厘米)做这面中对旗需要4800平方厘米的布。

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