安徽2014中考语文试题（2014年安徽中考语文试题）

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2014文言文试题

云南丽江2014年中考语文文言文 2014年安徽省【三】(15分) 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花安徽2014中考语文试题，可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。自李唐来安徽2014中考语文试题，世人盛爱牡丹。

小题1：试题分析：本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》安徽2014中考语文试题的文言文部分。 出题思想：考查学生对文言实词含义安徽2014中考语文试题的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。

乙文从“此言天地和则万物生，君臣和则国家平，九族和则动得所求”这句话中可以看出从天地，君臣，九族三个方面论述的“和”字。小题5：试题分析：本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的文言文部分。

合肥文言文

1、包拯庐州合肥人也始举进士，徙知端州，迁殿中丞 名字：包拯传 原文：包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除①大理评事，出知建昌县。徙知端州，迁殿中丞。召权知②开封府，迁右司郎中。

2、《画家赵广不屈》的古文和译文 《画家赵广不屈》原文：赵广，合淝人。本李伯时家小史，伯时作画，每使侍左右。久之遂善画。尤工画马。

3、韦叡建造战船，高度与合肥城一样，四面逼近合肥城。魏军无计寸施，聚在一起悲嚎痛哭。韦叡的攻城器械已经准备就绪，堤堰中的水也灌满了，魏军援兵又派不上用场。魏军守将杜元伦登城督战，中箭而死，合肥城于是崩溃。

2014中考文言文专训及答案

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2、小题3安徽2014中考语文试题：试题分析：本题是《江苏省南京市2014年中考语文试卷》的综合性学习和口语交际部分。 答案不唯一，出题思想：考查学生的语言表达能力，方法：注意说话对象，称呼，内容(联系韩麦尔先生如何教孩子不忘爱国)，语气委婉，言之成理即可。

3、2014年语文中考答案 2014年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷答案及评分标准文言文(39分)(一)(15分。

4、中考课外文言文五篇(附答案) 文言文阅读精选100题(附答案)(一)阅读下列文言文语段，完成1- 5题。 (连云港) 〔甲〕先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

5、吉林省语文中考题 安徽2014中考语文试题我有06和07的06吉林省中考语文文言文题(一)文言文阅读(15分)？ 阅读下面两段选文，回答问题。 送东阳马生序(节选)？ 宋濂？ 余幼时即嗜学。

6、参考答案：（3分）B（反，通“返”，回到。）（3分）C（①是说连处士的身份；③说明连处士不当官的原因；⑥主语是集市上的人，不是连处士。

中考语文综合性学习试题及答案对联

1、“对联”综合性学习活动试题及答案 按要求完成下面安徽2014中考语文试题的对联题。（任选一题3分）(1)假日安徽2014中考语文试题，小张来到了一个向往已久的小岛。这里曾经一片荒芜，人迹罕至，可如今却生机勃勃，绿意盎然。

2、（意对即可）③示例：保尔呕心沥血写小说（符合对联要求即可） 小题1：试题分析：“秦皇安在哉，万里长城筑怨安徽2014中考语文试题；姜女未亡也，千秋片石铭贞。

3、A.春联 B.婚联 C.挽联 D.行业联 邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。

4、中考语文对联题训练 1．根据课文内容，将对偶句补充完整。岳阳楼上范仲淹作文寄情，___欧阳修___。2．运用对偶知识对出下联。

5、这是一篇文章，原文如下：对联作为一种独特的文学形式，它的主要特征就是对仗。唐时日本僧人遍照金刚在《文镜秘府论》中把对仗归纳为29种。《笠翁对韵》中云：天对地雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。

6、．A对F，B对D，E对C（顺序可颠倒）2．日本、韩国都非常重视学生的汉字教育，中国学生的汉字教育令人担忧。（或“从中国与日本、韩国的比较中看到中国学生的汉字教育存在问题”）3．“略”。

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