鸿门宴的试题（鸿门宴试题选择题及答案）

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阅读下列文段,回答问题。(11分)

1、考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

2、小题1： “四互”之间是相辅相成的，层次一提升，互谅互让是一种高尚的行为表现，互敬互爱更是一种高尚的思想境界，（2分）因此，要使自己具有宽容这种高尚的人格修养，就必须全面做到“四互”（1分）。

3、小题1：着重说明了饮水对人体健康的重要性（或饮水与健康的关系）和饮水要注意的问题。

4、一连几发炮弹落在小庙的周围，庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。

5、阅读下列文段，回答文后问题。（一）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中...

君子曰：学不可以已。青鸿门宴的试题，取之于蓝鸿门宴的试题，而青于蓝；冰鸿门宴的试题，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。原文：战国 荀子《荀子 劝学》青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，鞣以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

冰，水为之；而寒于水。上一句是（青，取之于蓝，而青于蓝）。出处：出自先秦荀子的确《劝学》。原文节选：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

意思是：靛青，是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青；冰，是水凝结而成的，然而却比水更寒冷。出处：《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。

...要求句式整齐,构成排比句。(4分)《鸿门宴》一文,太史公以传神的笔触...

《项羽本纪》是一出有着史诗般气魄鸿门宴的试题的历史悲剧鸿门宴的试题，其中鸿门宴的试题，有成功鸿门宴的试题的英雄，也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概，刘邦阴暗的企图，项伯忠义的品格，张良聪颖的头脑，范增无奈的心情。

现代文学句式除了陈述句，疑问句，感叹句还有祈使句，反问句，排比句，比喻句，强调句等。

文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句、倒装句。 他们的特点分别为：1，判断句：判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。

②娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教鸿门宴的试题我们不要张扬。 ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。（每空1分，酌情给分，要求句式整齐，用词得当，中心明确）。

阅读下面的文段,完成后面题目。(6分,每小题2分)(司马)穰苴既辞,与庄贾...

小题1：D小题2：C小题3：B小题4：B小题5：C小题6：（1）之所以派遣将士守卫函谷关，是为了防备盗贼进来和（发生）意外事件。（“出入”“非常”各1分）（2）自己和士兵一样平分粮食，最照顾那些体弱有病的人。

至于穰苴，仅仅是为小国行师用兵，哪里赶得上《司马兵法》的讲求礼仪规定呢？世上流传的《司马兵法》既然很多，所以不复详论，只为穰苴写了传记。

【阅读下面的文言文，完成下面小题 小题1：D小题2：B小题3：B小题4：天祸流行/民自罹之/吾何预焉/吾生不幸为异类/又不幸堕于畜兽。

景公许之，使庄贾往。 穰苴与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。 贾素骄贵，不甚急，亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。 穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。夕时，庄贾乃至。

项羽和刘邦是《鸿门宴》中塑造的两个英雄形象,千百年来,人们对这两个...

1、如果说项羽能够顺利夺回一切，因为背后有两个人，那就是范增和项伯。

2、鸿门宴课文研讨整体把握“鸿门宴”这个历史事件发生于公元前206年(即陈涉起义后的第四年)，地点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项王营”，当时叫“鸿门”。

3、项羽很高兴，但略知一点大意，却又不肯学完它。这说明项羽是一个聪明却又浮躁的英雄。刘邦性格豪爽、心胸广大、智术高明、知人善任、肯于纳言，是一位极具人格魅力的天才的领袖人物。

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