劝学节选试题（劝学测试题及答案选择题）

大家好！本篇文章给大家谈谈劝学节选试题，以及劝学测试题及答案选择题的的相关知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔，现在开始吧！

阅读下面的文言文,完成后面题目。劝学(节选)荀子君子曰:学不可以已...

办法，寄托，古今异义词，托身、安身，躁，浮躁。对于课内的重点实词，一定要落实好注释。小题4：试题分析：荀况，是战国后期赵国人。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。

为善不积邪？安有不闻者乎？ 学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼；其义则始乎为士，终乎为圣人， 真积力久则入，学至乎没而后止也。故学数有终，若其义则不可须臾舍也。为之，人也；舍之，禽兽也。

所以木材经过墨线量过就能取直，刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广泛地学习，而且每天检查反省自己，那么他就会聪明多智，而行为就不会有过错了。

劝学 文言文知识整理 ；劝学 原文： 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

劝学节选文言文阅读答案

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。【《劝学》和《师说》文言文阅读答案】《劝学》和《师说》文言文阅读答案。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的 这句话印证了这句话。 韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“ ， ”观点相同。

阅读下面的文言文，完成后面题目 小题1：D 小题2：C 小题3：D 小题4：A 小题1： 试题分析：本题实质考查了文言通假。“生”通“性”，资质，禀赋的意思。对于课内的重点实词，一定要落实好注释。

小题1：D 小题2：C小题3：D小题4：A 小题1：试题分析：本题实质考查了文言通假。“生”通“性”，资质，禀赋的意思。对于课内的重点实词，一定要落实好注释。小题2：试题分析：C与例句中的“而”都表转折关系。

解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。 劝学 文言文知识整理 ；劝学 原文： 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

小题4：试题分析：荀况，是战国后期赵国人。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。 古文阅读：师旷劝学 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。

李生劝学文言文阅读题

1、李生说之曰：孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故寻王生，告之曰：夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。

2、阅读《劝学》和《师说》中的选段，完成小题 小题1：B 小题1：B 小题1：B 小题1：①借助船的人，并不会游泳，却可以横渡江河。

3、试题分析：荀况，是战国后期赵国人。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。

4、登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。【《劝学》和《师说》文言文阅读答案】《劝学》和《师说》文言文阅读答案。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

到此，以上就是小编对于劝学测试题及答案选择题的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。