初中阅读理解试题（初中阅读理解试题模板）

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初中语文阅读理解:瞬息与永恒的舞蹈

(6分)【答案】示例：生命是有限的、短暂的，瞬息即逝，但是如果让生命活出质量、活出意义，有限的生命便获得了永恒。正如文中的昙花，虽然它绽放的过程只有短短的几个小时，随即便凋谢闭合，身后是长久的孤独与寂寞，但是当其怒放时，却倾其所有，让生命焕发出炫目的光彩，定格为永恒的美丽。

．瞬息，指昙花绽放的时间很短；永恒，指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态给人们的启迪都是永恒的。（意思对即可）18．不偏题，开头这样写，为下文写昙花的绝美绽放作铺垫，同时更突出了积才能薄发的主旨。（意思对即可）。

“你究竟给那片大陆留下了什么？”“你看，”瞬息不知什么时候，怀里已经抱了一个婴儿——那个战争孤儿：“他叫希望。”“再跳一曲吗？”永恒伸出了右手。“不胜荣幸。”瞬息抱着婴儿，随着音乐跳起了圆满的华尔兹来。灵动的身影与永恒矫健的舞步辉映着，婴儿绽开了笑脸，跟着节奏拍起了小手。

瞬息与永恒的舞蹈这一标题富有诗意，引人深思。它巧妙地将时间的两个极端——瞬息万变和永恒不变——结合在一起，表达了时间复杂而多变的本质。这一标题不仅激发了人们对时间概念的哲学思考，还通过舞蹈这一艺术形式，将时间的流动性、无常性和永恒性具象化。

初中语文阅读理解100篇

满天的繁星在树梢头闪烁；四周黑暗中，黑魆魆的树影遍布，只有东面的一池水，在微风中把天上的星，皱作一缕缕的银波，反映出一丝丝的光辉。池边的芦苇和稻田，也是黑魆魆的；但芦苇在风中摇曳的姿态，却依稀可以辨认。这芦苇底下和田边的草丛，是萤火虫的发祥地。

①内容上：写出了眼前炊烟引发的亲切感觉，触发了思念故乡的情思，点明了题目；②结构上：引出下文对“故乡的炊烟”的回忆。 这篇散文以“故乡的炊烟”为线索，开篇点题，接着围绕着炊烟的温暖温馨、甜蜜浪漫、深情揪心的特点展开叙述抒情，最后表达了对故乡的怀念与挚爱之情。

选文题目“朋友与寂寞”中“朋友”与“寂寞”用在一块是否矛盾？它有什么含义？请结合文章内容谈谈你的理解。

初中英语阅读理解训练及参考答案(2)

1、C。在第二自然段初中阅读理解试题的第1句就告诉初中阅读理解试题我们they left Panama， Simony， they met some whales 说初中阅读理解试题他们是在Simony 旅游时遇见Whales. B。我们从第二自然段得知They started to hit the side of the boat，也就是说是the whales broke the side of the boat。 D。

2、Get in touch with other people.回答选择问句不能用Yes或No来而是从选项中选择一项进行本题答案由第1段前两句可知。

3、「答案与解析」 选D.由句子He drives carefully and can keep calm in time of danger. And he escaped from several accidents.可知，Mr King drives very well，因此老板付给初中阅读理解试题了他更多的薪水。

4、A 细节理解题 从短文第1段的第1个句子When world-famous Hong Kong actor， Stephen Chou， gave up his role in The Green Hornet， it looked as if the movie might be finished！ 可知周星驰是出生在香港的。故选A。

5、答案及解析 第一篇初中阅读理解试题： C.本题是细节题，答案可在倒数第一自然段找到。 A.文中有这样的句子What food does not come from plants in some way？。说明作者认为，不管是什么样的`食物，几乎都来自plants，所以答案是A。

初中语文阅读理解专项训练

新课标初中语文阅读全解和初中语文阅读理解全解析：这本书是根据新课标编写的，内容涵盖了初中语文阅读理解的各种题型和技巧。初中语文阅读理解全解析这本书是对初中语文阅读理解题型进行了全面的解析，包括了各种题型的特点和解题方法。

那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。

阅读12段中画线句子，结合文章内容，体会作者“慢慢适应”的内容和原因各有哪些？(4分) “慢慢适应”的内容： “慢慢适应”的原因： 1请结合文中有关语句具体分析，作者除用行动描写外，还通过什么描写来逐步表现人物的“剽悍”性格的？(150字左右)(7分)(二)阅读《秦淮河上寻浆声》，完成第 15—17 题。

记叙文、说明文、议论文、文言文 阅读试题集 记叙文阅读 （一）北京市 (课标A卷)①不少人都是通过我的笔知道了格尔木[注]城的这个望柳庄。可是，有谁知道格尔木城起始于望柳庄，有谁知道望柳庄的第一棵柳树何时栽下，又有谁知道一位将军在飞雪的戈壁滩播种春天的故事。

说明文题目的作用：点明说明对象、概括说明对象的特征、概括文章的主要说明内容、引起读者的阅读兴趣。 说明文开头段、过渡段、结尾段的作用：开头的作用、过渡段的作用、结尾段的作用。 认识感悟类：完整准确理解文章内容、联系实际印证对文章的理解、一句话总结阐述。

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