数位表试题(数位表的作用)
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一年级数学数位双数典型错题分析
生1:十位上是2 (分析:学生审题只注意到第一个要求“十位上是2”,第二个要求“双数”并没有引起注意。因此,直接就选择了25,27,28这三个数。其实这与学生的注意力发展有关。
判断题: 一个两位数,位是个位。 ( ) 小学一年级数学下册易错题:66中两个6的意义相同,都表示6个一。 ( ) 三十六写作306。( ) 8时7分可以写作8:7 。 ( ) 现在的时间是8:50,再过15分钟是9:05。
“34=81”思维不灵活的学生符号填错。 第五题解决问题,条件,问题对于一年级下等孩子来说给的太多,孩子们的思维还达不到这个清晰度,有的计算出现错误。还有就是提出问题,许多孩子提出问题的语言不准确,没有标点符号。平时训练不到位。
原题:一个数,从右边数起,第一位是5,第二位是4,这个数是( )。错解:这个数是( 54 )。
从个位起第五位是万位它的计数单位是万。每什么个数位是一级分别...
1、从个位起数位表试题,第五位是万位数位表试题,计数单位是万数位表试题,第九位是亿位数位表试题;故答案为:万位,万,亿位.数位,指一个数中每一个数字所占数位表试题的位置。
2、每(4)个数是一级,分成:个级,万级,亿级;个位、十位、百位、千位这四个数位称为个级;万位、十万位、百万位、千万位这四个数位称为万级。
3、万位、十万位、百万位、千万位称为万级;亿位、十亿位、百亿位、千亿位称为亿级等。这种按四位一级的法则确定数位的方法,称为数位分级。不同计数单位,按照一定顺序排列,它们所占位置叫做数位。
4、一个多位数在分级时,从(个)位起,每(三)个或(四)个数位可分为一级。
5、计数单位是万,表示几个万。以此类推。数位:指一个数中每一个数字所占的位置。
一个七位数,一个零也不读的有几个,只读一个零的有
1、一个零也不读的有222000,2202000,2002200。只读一个零的有2200200,2200020,2200002,2000220,2000022,2002002。读两个零的有2020200,2020020,2020002,2000202。
2、、50000、800000、900000等等。一个数末尾有0,不论有几个都可不读;分级后任一级末尾有零,也可不读;在需要读出时,不论有几个0,均只读一个零;中间有0的,也不论连续有几个0,需要读出时只读一个零。
3、只读出一个零的七位数有很多,比如:1020000读作一百零二万、1200001读作一百二十万零一。只读出一个零的最大的七位数是9999909。
4、只读一个0的数有:44007,4070,7007040等。数学读数读0的规则:每级末尾不管有几个“0”,都不读。其他数位上有一个“0”或几个“0”,都只读一个零。
数学四年级上大数的认识测试题
1、省略万位后面的尾数,要看千位上的数;省略亿位后面的尾数,要看千万位上的数。 用“四舍五入”法求近似数时,要看省略的尾数部分位上的数是小于5还是等于或大于5。
2、填空。10个一千万是( ),10个一亿是( ),10个十亿是( ),10个一百亿是( )。在整数数位顺序表中,从右向左数,第四位是( )位,第九位是( )位,第十一位是( )位,亿位的右面是( )位。
3、个万组成的数是( ),它是( )位数,位是( )位,它用“万”作单位是( )万,用“亿”作单位约是( )亿。一个数个级、万级、亿级上都是7,这个数是( )。这个数四舍五入到亿位约是( )。
4、一个三位数,它的百位上的数字是个位上的4倍,十位上的数字是百位和个位上的数字的和,这个三位数是( )。
5、我来算一算。与百万位左边相邻的是( )位,右边是( )位。从右边起,每( )个数位分一级,个级的数位有( ),万级包括的计数单位有( )。
6、判断题。(1)一千一千地数,数十次是一万。( )(2)六位数与最小六位数相差1。( )(3)两位数共有九十个。( )(4)8亿是8位数。( )(5)984650改写成万作单位约98万。
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