效度反映试题的（效度反映心理测量结果的什么可靠性一致性）

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测验中的效度是指测验的准确性

1、【答案解析】在心理测验中效度反映试题的，效度是指所测量效度反映试题的的与所要测量效度反映试题的的心理特点之间的符合程度，或者简单地说是指一个心理测验的准确性。

2、效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。一次测验是否有效，主要看其是否能准确地测量所要测量的东西。测验的效度有多种类型，主要有内容效度、构想效度和预测效度。

3、测验的效度是指：测验的正确性和有效性，即测验能够测到被测量对象的真实水平的程度。效度的测量学定义：测量目的有关的变异（就是有效变异）与实测值变异的比值。测验效度受到随机误差和系统误差的影响。

4、【答案】：B 效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间的符合程度，或者简单地说是指一个心理测验的准确性。

5、效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的准确性。效度是科学测量工具最重要的必备条件。

何谓难度,区分度,信度,效度在教育测量中有何重要意义

难度难度是指试题效度反映试题的的难易程度效度反映试题的，它是衡量试题质量效度反映试题的的一个重要指标参数，它和区分度共同影响并决定试卷效度反映试题的的鉴别性。

信度 试卷信度是指试卷测量结果的稳定性、准确性和可靠性。试卷的信度越高，就越能够准确反映考生的能力水平。为了提高试卷信度，可以采用各种方法，例如：增加试题数量、扩大样本量、减少试题误差等。

就一个测验的质量而言，效度是比信度更重要的指标。难度 指测验的难易程度。对接受考试的学生而言，难度是比较主观的，同一张试卷的难度常因考生能力高低而有不同的感受。

对任何一种教育测量来说最重要的测量指标是信度、效度、难度、区分度。教育测量从狭义上讲，测量专指按照一定的规则，对学生的知识，智能，个性发展，思想品德等所进行的量的测定。通常所提及的都是狭义上的教育测量。

信度效度难度区分度如下：信度（Reliability）：信度是指测量结果的稳定性或一致性。换句话说，它衡量的是测量工具在不同时间、不同场合下得出的结果的重复性和可靠性。信度是评估任何测量工具的重要指标。

信度，效度，难度，区分度的算法如下：效度 效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标。

什么是试题的效度?

1、根据内容效度来检查内容效度是指测试内容是否符合既定的测试目的。如果测试目的侧重检查学生的言语能力，则试题内容就应侧重考查言语能力。假如试题内容侧重考查语言能力，那么这个测试的效度是很低的，或者是一次无效的测试。

2、效度是指测试的内容及其方式是否符合测试的目的要求。如果符合测试的目的要求，测试的结果也达到了既定的测试目的，那么，就可以说这个测试是有效的，即具有高效度。

3、效度 指测验的正确性或准确性，即一个测验能真实地测出所要测的东西的程度。如老师想检查学生的数学能力，却拿了语文试卷进行测试，这样是很难测出学生的真实数学水平的，也就是说测验的效度较低。

如何理解难度、区分度、信度和效度?

信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。衡量测验题目的质量指标主要有信度、效度、难度和区分度。

测验的区分度指的是测验对不同考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。难度测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。

试卷质量分析的四个主要量化指标是：难度、区分度、信度和效度。难度 试卷难度指试卷对考生整体水平的要求程度，通常用试卷总分与考生平均得分的比值表示。

关于效度和信度的关系，也是常考的一个难点：信度高的，效度不一定高；效度高，信度一定高。下面将通过一个生活中的例子帮助考生理解。

信度效度难度区分度区别：效度，效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度(测得对不对)(比如用称测身高)。一次测验是否有效，主要看其是否能准确地测量所要测量的东西。

试卷质量分析的四个主要量化指标包括难度系数、区分度、信度和效度。通过对这些指标的评估和分析，可以客观地评价和改进试卷的质量，为教学提供有效的参考依据。

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