口语交际试题道歉(口语交际道歉教学设计)
大家好!本篇文章给大家谈谈口语交际试题道歉,以及口语交际道歉教学设计的的相关知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔,现在开始吧!
口语交际-你和同桌小丽因为误会争吵了几句,事后你想向她道歉,你会怎么...
1、当然最严重的争吵是在一个人对另一个人的所作所为真正感到伤心、失望,还在受到伤害之后。假如你觉得是自己的错,不想失去这个朋友,想言归于好的话,那么道歉和真诚完全取决于你。
2、假如不好意思向对方直接道歉,可以找两个人共同的好朋友在中间说和一下。有些人可能脸皮薄,不好意思直接向对方道歉,这个时候如果两个人之间有共同的好朋友,可以让好朋友帮忙说和一下当时的情景,代自己道歉。
3、人非圣贤,孰能无过;过而能改,善莫大焉。一般人不是圣人和贤人,谁能不犯错?错了能够改正,没有比这更好的了。
4、应该要及时地诚恳道歉,因为如果你真的把对方当作好朋友的话,就不会想失去这个朋友,不管怎么样都要抛下面子和朋友认真道歉。先诚恳说声“对不起”。虽然你知道简单说句“对不起”解决不了问题,但也要说。
5、所以,对于提问“生活中,与同伴争吵时发现是自己的错,你会怎么做”,我的回答是:向对方道歉,然后进行自我反思。下面是一些关于友谊的名句。
口语交际课间活动时,你不小心撞到了同学,怎样向同学道歉
下课时我不小心将一名小同学撞倒了,我连忙扶他,并对他说,对不起小朋友,由于不小心撞倒了你,实在很抱歉。看看碰哪里了没有,是否需要去医务室看看。
我这样向他道歉:对不起,撞到你了,你有没有受伤,我不是故意的,下次一定注意。
对不起,我不是故意的,你摔伤了没有,我扶你起来。
XX同学,对不起。我深深地体会到了你的痛。虽然你是痛在皮肤上,可我是痛在心里。其实我是不小心把你磕着了,并没有恶意。我想,你应该不会责怪我吧。对于这件事,放学后我回家想了好久好久。
首先,向小同学表示道歉。其次,再询问有没有受伤,最后,安慰一下。
口语交际(3分)李容是班上的语文科代表,因病住院。她的同桌好友张林星期...
张林迟交作文的原因,张林表示抱歉,张林的请求。用好人称代词,语言要简洁。点评:本题不难,内容明确,要求不高。
李容是班上的语文科代表,因病住院,她的同桌好友张林星期天到医院探望她。李容请张林把自己写的作文转交给语文老师赵老师,并请张林代自己向赵老师表示迟交作文的歉意,希望赵老师能批改好,让张林后天来时带给她。
你:嘿,要走了,怎么也不早和我说一声,让我好给你准备准备,到了新的地方,要多交朋友,那样有什么事,还可以互相分担一点。行李带的多么,到了那要懂得好好照顾自己,有事没事就常联系着,彼此担待着点。
通过自身说、同桌交际、四人小组排演小品等形式,让同学在浓浓的交际情境中大胆交际,教师巡视,发现典型的交际事例,不论是正面还是反面,都请上来演给全班同学看,并引导好在哪里,缺乏在哪里。
七年级上册语文期中考试试卷答案 ①健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。 ②学而不思则罔,思而不学则殆。 ③水何澹澹,山岛竦峙。
互相纠错。 读对话,了解内容 自读“我的发现”,想想从小林和小东的谈话中,你知道小东有什么发现? 同桌分角色读,进一步读好对话。
到此,以上就是小编对于口语交际道歉教学设计的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。