90后测试题（90后的问题）
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90后老师出选择题,正确答案全设成A,老师此举有何用意?
选择题应该是试卷当中分数占比比较大的板块，每道题的答案虽然是ABCD，但每一题都有解题过程，孩子们必须要提前在作业本上算出最后的答案，才能够选择正确，但是稍不注意遗漏的一个步骤，都有可能会出现巨大的反差。
在我个人看来，这会对学生答题，产生两个影响。第一个影响，影响到学生判断，全选A的情况，会让很多学生不自信，不敢相信正确答案；第二个利影响，锻炼学生自信心，让学生敢于做出正确判断，并坚信自己选择。
老师用这种方式来提醒学生不要墨守成规并无不妥。选择题考察的就是学生基础知识的牢固度，让学生能够从ABCD几个选项中揪出正确答案，部分学生也可以根据自己的已知知识点判断出疑似答案，就是所谓的蒙题。
测试你和他会不会结婚,测试你会和谁结婚
A、你喜欢的人相对那些选择了凑合过日子的人，你是幸运的，你会义无反顾嫁给自己喜欢的人。但是你也要为此承受更多辛苦。毕竟在爱情里，谁更爱对方多，谁就输了，婚姻生活亦是如此。
测试你会和谁结婚：算算未来你将会跟谁结婚（神准）准确率高达98％ 着本来就是假设~说到生活习惯我本人一般都不会迟到只有早到~而且特别反感没有时间观念的人[s：9]测试你未来会和谁结婚。
Q2：B Q3：A Q4：A测算未来另一半家庭背景。Q5：A测试最近谁会对你表白。
如何激励与留住80,90后员工课后测试题
1、、90后员工的思想很简单：你给我多少钱，我就给你做多少事，而且先给予我再做。这就出现了给予与付出之间的时间差。在这个环节中，高层管理者要调整的是自身，而不是80、90后员工。
2、榜样的力量是无穷的。80、90后大都喜欢向别人学习，在学校环境里，看到哪个同学成绩好，就会主动向他学习，在工作中，管理者同样要采用榜样激励的方法，鼓励80、90后员工向优秀的榜样员工学习。
3、员工从公司获得的不仅仅是收入，还有知识、技能的提升以及经验、综合素质的提升。
4、目标激励 激发员工不断前进的欲望 人的行为都是由动机引起的，并且都是指向一定的目标的。这种动机是行为的一种诱因，是行动的内驱力，对人的活动起着强烈的激励作用。
5、如何激励你的90后员工1 要想激励90后，必须先了解90后 企业要先了解90后大学生的特征和需要，才能达到更好的激励效果。
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