第一次工业革命试题试题（第一次工业革命相关知识）

苗秒 2024-11-19 10:27:27 17

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阅读材料:两次工业革命都是交通工具发生了重大变革,而交通工具的改进是...

(2)第一次工业革命。火车的出现第一次工业革命试题试题，使铁路交通迅速发展，极大地促进了经济发展，推动了工业革命的进程。(3)第二次工业革命。新机器和新产品的创制，新通讯工具的发明。(4)国际格局第一次工业革命试题试题：第一次，造成东方从属于西方的格局。

（2）材料反映的交通工具是“火车”。联系第一次工业革命的相关史实，火车最早由英国人史蒂芬孙在1807年发明，属于第一次工业革命的成果。（3）图片中的交通工具是飞机，是第二次工业革命时期的发明。

第一次工业革命时期的火车，轮船。靠的是蒸汽动力。促进铁路交通迅速发展，极大地促进了经济发展，推进了工业革命的进程第二次工业革命时期内燃机驱动的汽车、飞机。促进人口流动，东西方联系更紧密。东西方差距加大。

在它发生后一百多年，世界再次经历了一次翻天覆地的变革－第二次工业革命.第二次工业革命开始于19世纪末20世纪初，以电为能源，被称为电气时代，动力机为内燃机，交通工具是本茨发明的汽车、莱特兄弟发明的飞机。

第二次工业革命的又一重大成就是内燃机的创制和使用。19 世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继诞生，以煤气和汽油为燃料的内燃机诞生， 90 年代柴油机创制成功。内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题。

1、第一次工业革命首先在英国爆发，英国也最先完成了第一次工业革命，美国人在交通运输领域率先取得新突破不符合史实，其余三项表述正确符合史实和题意要求，答案选C。

2、第二次：18世纪60年代至19世纪中期。欧洲经过一场历史性变革，走向了主宰世界的高峰。19世纪70年代至20世纪初。欧美进行第二次工业革命将世界连成一体。

3、通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互学习，相互促进的史实，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点；通过工业革命对人类社会带来的巨大变化，使学生认识到社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。

4、构建合理的合作学习小组小组合作学习是以小组为单位，学生在讨论中交流思想，互补学习的一种教学活动。在目前课堂教学中，最常见的合作学习小组形式是按前后座位自然分成四人小组，而座位的编排往往是按学生的高矮次序和男女生搭配而成的。

5、这场革命是以工作机的诞生开始的，以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。这一次技术革命和与之相关的社会关系的变革，被称为第一次工业革命或者产业革命。

6、这一环节是想设计学生自主学习，学习自己感兴趣的内容。在学生汇报时，再由教师引导学习段落中的词句训练重点，反复品读，体会张择端的画技高超、精湛，在体会的基础上有感情地朗读。

技术方面：相同点是生产技术的不断创新与进步，并得到政府的支持。不同点则是第一次工业革命的技术来源于生产的实践和经验的总结，而第二次工业革命的技术则来源于自然科学知识的进步。第三，比较两次工业革命的特点。

这一次技术革命和与之相关的社会关系的变革，被称为第一次工业革命或者产业革命。

科学与技术的真正结合：在第一次工业革命中，科学与技术尚未真正结合，许多技术创新都是由工匠和发明家在实践中摸索出来的。而在第二次工业革命中，科学与技术真正结合起来，科学研究成果成为技术创新的重要源泉。

第一次工业革命：从生产技术方面来说，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工劳动；从社会关系来说，工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。

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