本文作者:苗秒

六年级圆的单元测试题(六年级上册数学圆的单元试卷)

苗秒 2024-11-22 23:30:49 22

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新课标小学数学六年级上册第四单元检测试卷答案

小明在做一道乘法题时,错把一个因数19看成六年级圆的单元测试题了16,结果得到六年级圆的单元测试题的积比正确的积少312。

六年级圆的单元测试题(六年级上册数学圆的单元试卷)

盒子里有三种颜色的球,黄球个数与红球个数的比是2:3,红球个数与白球个数的比是4:5。

六年级数学上册第四单元圆测试题 姓名 班级 分数 用心思考正确填写(第5小题3分,其它每空1分,共18分)从圆心到圆上任意一点的线段,长度都( ),这样的线段叫圆的( )。

人教版六年级上册语文第一单元检测试卷 看拼音写词语。

第二小题,先不看空白的吧,它是一个大半圆。大半圆里面有两个小半圆,两个小半圆的直径都不同,你先将它们的直径除以2:4÷2=2 6÷2=3 。

六年级圆的单元测试题(六年级上册数学圆的单元试卷)

、音乐课 , 聪聪坐在音乐教室的第 4 列第 2 行 , 用数对 (4 , 2) 表示 , 明明坐在聪聪正后方的第一个位置上 , 明明的位置用数对表示是 ( ) 。

六年级上册数学第一单元测试卷答案

1、填一填。(每题2分,共20分) 把一个圆剪拼成一个近似长方形的图形,这个长方形的长相当于圆的( ),宽相当于圆的( )。

2、小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用( , )来表示,用(5,2)表示的同学坐在第( )列第( )行。

3、“什么数的1/6是2/9,求这个数 。”正确的算式是( )。A、1/6÷2/9 B、2/9÷1/6 C、1/6×2/9 计算题。计算下面各题。

六年级圆的单元测试题(六年级上册数学圆的单元试卷)

西师版六年级(上)数学圆单元检测题

西师版上期单元检测题 六年级数学第二单元圆填空题(每小题2分,共20分。)用规尺画圆时,圆规两脚间的距离是圆的(),确定圆的();固定的一点是(),确定圆的()。

第一单元圆(每空10分,共100分)考点1:圆的基本概念,圆心、半径、直径。判断:通过圆心的线段是半径。通过圆心的线段是直径。两端都在圆上的线段是直径。

填空题 时钟的分针转动一周形成的图形是( )。从( )到( )任意一点的线段叫半径。通过( )并且( )都在( )的线段叫做直径。

六年级上册人教版数学《圆》练习题

用一个边长是10厘米的正方形纸片剪一个最大的圆,这个圆的直径是( ),半径是( )。1圆上任意一点到圆心的距离都是( )的。在同一个圆里,半径是5厘米,直径是()厘米。

大圆半径是小圆的3倍,大圆的面积是878平方厘米,则小圆面积为多少平方厘米?(算式)84。78/9=9.42平方厘米 大圆半径是小圆半径的2倍,大圆面积比小圆面积多12平方厘米,小圆面积是( )平方厘米。

第一单元圆(每空10分,共100分)考点1:圆的基本概念,圆心、半径、直径。判断:通过圆心的线段是半径。通过圆心的线段是直径。两端都在圆上的线段是直径。

画圆时,固定的一点叫做( ),从( )到( )任意一点的线段叫做半径,通过( )并且两端都在圆上的线段叫做( )。用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离是圆的( )。

填空题 时钟的分针转动一周形成的图形是( )。从( )到( )任意一点的线段叫半径。通过( )并且( )都在( )的线段叫做直径。

人教版六年级上册数学第五单元测试题三套

、ABBBABBBABBB...按照这个规律,第26个是(),如果这些字母一共有39个,那么A有()个,B有()个。

一个平行四边形的底是15cm,高是10cm,求它的面积。一个梯形的上底是15cm,下底是25cm,高是10cm,求它的面积。一个三角形的底是15cm,高是10cm,求它的面积。

六年级数学上册第五单元测试卷附答案 篇1 填空题。一个圆有()条直径,所有的直径都(),直径的长度是半径的()倍。一个圆的半径是1分米,直径是()分米,周长是()分米,面积是()平方分米。

用心读题,认真填写。(第10小题每题2分,其余每空1分,共22分)圆的位置是由( )决定的,圆的大小是由( )决定的。在同一个圆里,所有的半径( ),所有的直径( ),直径等于半径的( )。

认真思考,谨慎填空。(21分,第3小题3分,其余每题2分。)26%读作( ),百分之零点零七写作( )。火车的速度是120千米/时,燕子的速度是150千米/时。火车的速 度是燕子的( )%。

六年级上学期数学单元测试题二 认真填写,我最棒!( 每空1分,共18分 ) 月球表面夜间的平均温度是零下150℃,记作( )℃。

到此,以上就是小编对于六年级上册数学圆的单元试卷的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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