数字倍数特征试题（数字倍数的特征）

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小学生五年级奥数试题:11的倍数问题及答案

(1)64273 (2)208549 (3)77360822 11的倍数答案：(1)64273奇位数字和与偶位数字和相减，差是0 ，所以这个数是11的倍数。(2)是11的倍数。(3)是11的倍数。

比如31453这个数字，左起第一位，第三位和第五位的数字分别是3，4，3，相加等于10，左起第二位，第四位上的数字分别是1，5，相加等于6。10和6不相等，而且差是4，也不是11的倍数，所以这个数不是11的倍数。

[1] 不能。原因是11倍数它奇数位数字之和和偶数位数字之和的差要是11的倍数，而1，2，3，4，5，6最大也就6+5+4-1-2-3=911所以如果有的话只能等于0，而1+2+3+4+5+6=21为奇数不可能。

【第一篇】判断123456789这九位数能否被11整除？ 　解：这个数奇数位上的数字之和是9+7+5+3+1=25，偶数位上的数字之和是8+6+4+2=因为25—20=5，又因为115，所以11123456789。

小学五年级奥数题及答案奇数偶数：这五个连续偶数的第三个（即中间的那一个）偶数是320÷5=64。即这五个数是60、66668。所以，最小的偶数是60。故答案为：60。

五年级小学生奥数题 某厂有一批煤，原计划每天烧5吨，可以烧45天。实际每天少烧0.5吨，这批煤可以烧多少天？学校买来150米长的塑料绳，先剪下5米，做3根同样长的跳绳。

2、3、4、5、6、7、8、9的倍数特征

1、（4）若一个整数数字倍数特征试题的末位是0或5，则这个数能被5整除。（5）若一个整数能被2和3整除，则这个数能被6整除。（6）若一个整数数字倍数特征试题的个位数字截去，再从余下的数中，减去个位数的2倍，如果差是7的倍数，则原数能被7整除。

2、的倍数特征：2的倍数特征：个位是0、8的数数字倍数特征试题；5的倍数特征：个位是0或5的数；3的倍数特征：各个数位上的数的和是3的倍数。倍数是一数学名词，是指一个数和一整数的乘积。

3、=4+5=9÷9=1；54=5+4=9÷9=1；63=6+3=9÷9=1；72=7+2=9÷9=1；81=8+1=9÷9=1；90=9+0=9÷9=1；99=9+9=18÷9=2。特征是：一个整数的数字和能被9整除，则这个整数能被9整除。

4、，个位是0或5的都能被5整除。6，同时达到2和3的整除要求的就行。

5、“9”是“3”的倍数，一个数能被“9”整除，自然也能被“3”整除。所以只用试“9”就好了。开始验证：9=1+3+3+2，1332÷9=148---通过。18=2+4+5+1+6+0+0，2451600÷9=272400---通过。

爸爸每工作四天休息一天,他一共工作了几天?

1、这位爸爸如果从这个月3月1号开始算起，每工作五天休息三天，这个月工作的天数，具体来说是一个月31天，八天一个循环，工作日20天左右。

2、爸爸工作4天休息1天，也就是3月6号之后开始数第5天休息 妈妈工作3天休息1天，也就是3月6号之后开始数第4天休息 4和5的最小公倍数是20。可以算出20天之后爸爸、妈妈可以在这天休息，也就是3月29日。

3、爸爸在家周期为5天，妈妈为4天，小明为7天（且休息两天）。起码20天火20的倍数天后爸爸妈妈都在家，即为20n天。此时看n=？时小明也在家，推算可知，n=1，即为20天后三人团聚。即为3月26日星期六。

4、忽略小明，因为他只放假日 爸爸工作4天，休息1天。既5天一休 妈妈工作2天，休息1天。

5、所以，每15天小明的爸爸、妈妈一起休息。如果这一天是周六或周日，则三人一起休息。

13的倍数的特征

1、数字倍数特征试题的倍数特征数字倍数特征试题：若一个整数的个位数字截去数字倍数特征试题，再从余下的数中数字倍数特征试题，加上个位数的4倍数字倍数特征试题，如果和是13的倍数，则原数能被13整除。

2、的倍数特征：任何整数都能被1整除，3的倍数特征：所有位上的数字相加是3的倍数，这个数就是3的倍数。如627，6+2+7=15，1+5=6，6是3的倍数，这个数就是3的倍数。

3、倍数的特征如下：该数能被13整除，该数的个位数是6或9，减去末位还是13的倍数。该数能被13整除，即该数除以13的余数为0。

2468的倍数特征

1、三位数要是三的倍数，那么三位数各个位上数字之和要是三的倍数，所以2，4，6，和4，6，8组成的三位数是三的倍数，因此这样的三位数有246，264，426，462，624，642，468，486，648，684，846，864。

2、二的倍数里面2 10 40 56 78 84 他们的特征是（个位数字是0、8）中的任意一个。

3、倍数的特征：一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数，如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。

4、错，应该是个位是O2468的自然数或整数都是2的倍数。

5、的倍数的特征2的倍数的特征：个位上是O，2，4，6，8的数都是2的倍数。奇数和偶数的意义：在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。

6、的倍数特征：整数末尾是0、……的数。3的倍数特征：整数各个位数字和是3的倍数。例如：1118……、156……5的倍数特征：整数的末尾是0或5的数。

三的倍数特征一个数个位上是什么?

的倍数的特征是个位可能是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9 但是3的余数可能是：2 ；包含于倍数的个位，所以：3的倍数的特征不能只看个位。

的倍数特征是一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。比如：4926；(4+9+2+6)÷3=7，是3的倍数。4926÷3=1642。相关定义：一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。

的倍数的特征：个位数相加的和能被3整除，任意三个连续的自然数组成的数字都能被3整除。个位、十位、百位、万位，各位的数字相加的和可以被3整除，如果各位的数字相加不是个位数，那就再把各位相加，直到得出个位数。

是3的倍数的数的特征：各个数位上的数字和能被3整除。

能被三整除的数的特征是整数一定都是3的整数倍、个位数只能是各位数字之和能被3整除。第一个基本特征是：能被3整除的整数一定都是3的整数倍。这些整数的特点是，各位数字之“和”能被3整除。

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