圆的面积测试题（圆面积测试题带答案）

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圆的面积周长练习题

一个圆，从圆心沿半径切割后，拼成了近似的长方形。已知长方形的周长比圆的周长大6厘米，求圆的面积。

圆的面积练习题 填空题。(1)把一个圆分成若干等份，剪开拼成一个近似的长方形。这个长方形的长相当于（ ），长方形的宽就是圆的（ ）。

已知圆的直径或周长，求圆的面积，要先求出半径才能求圆的面积。

圆的面积练习题答案

．9。 21．长方形，圆。 列式计算 1．求圆的周长。 （1）212分米 （2） 184厘米 2．求圆的面积。

一个圆，从圆心沿半径切割后，拼成了近似的长方形。已知长方形的周长比圆的周长大6厘米，求圆的面积。

圆的周长和面积练习题填空 圆周率表示一个圆的（ ）和（ ）的倍数关系。π约等于（ ）。在一个圆中，圆的周长是直径的（ ）倍，是半径的（ ）倍。

（243 50π）米 6 100π平方厘米 （上面三题自己把π带进去把） 7 少条件 8 圆大0.6751平方米 9（1）628米 （2）31400平方米 行。

练习题 已知：弦AB把圆周分成1：5的两部分，这弦AB所对应的圆心角的度数为___。已知：⊙O中的半径为4cm，弦AB所对的劣弧为圆的1/3，则弦AB的长为___cm， AB的弦心距为___cm。

圆的面积计算:圆的面积怎么算例题

1、使学生掌握圆面积公式的推导圆的面积测试题，并能应用面积公式解决有关问题。 通过面积公式的推导和应用，培养学生动手、动脑、发现问题，探究问题及解决问题的能力。 教学重点圆的面积测试题： 圆的面积计算公式。 教学难点： 圆的面积计算公式的推导。

2、圆的面积公式是 A = π * r，其中 A 表示面积，π 是一个常数（约等于14159），r 是圆的半径。使用这个公式，只需将圆的半径代入即可计算出面积。

3、方法一：已知圆的直径。使用圆的直径计算出圆的半径：r=d/2，其中d是圆的直径。使用圆的面积公式：面积=πr，其中π是圆周率，r是圆的半径。将π和半径代入公式中，计算出圆的面积。

4、计算如下：边长=40，圆的面积 =14×半径=14×(直径/2)=(14/4)×直径=(14/4)×40 =34（平方厘米）圆面积是指圆形所占的平面空间大小，常用S表示。

圆的面积练习题

圆的周长和面积练习题填空 圆周率表示一个圆的（ ）和（ ）的倍数关系。π约等于（ ）。在一个圆中，圆的周长是直径的（ ）倍，是半径的（ ）倍。

．9。 21．长方形，圆。 列式计算 1．求圆的周长。 （1）212分米 （2） 184厘米 2．求圆的面积。

义务教育课程标准实验教科书六年级数学上册第67页，第68页的例练习十六第1—3题。 教学目的： 使学生掌握圆面积公式的推导，并能应用面积公式解决有关问题。

...一个近似平行四边形。已知底是12.56CM,求圆的面积

1、*2=212厘米，是圆的周长，212/14/2=4厘米，是圆的半径。

2、讲一个圆沿半径剪开，得到若干个小扇形，然后拼成一个近似平行四边形。这个平行四边形的高是2厘米，那么平行四边形的底是(28 )厘米，圆的周长是（ 156）厘米，圆的面积是（ 156）平方厘米。

3、答案如下：长方形的面积：（长+宽）*2=周长，长*宽=面积。已知周长=156，也就是（长+宽）*2=156，长与宽各自的值不知道，所以无法求解。

4、如图所示：将图形分成4个小正方形。先求一片叶子的面积。

5、一个圆的周长是15㎝，那么它的面积是多少。首先圆的面积计算公式是：S＝圆周率×圆的半径×圆的半径（1416×25×25），所得结果是12719。所以说这个圆的面积是12719平方厘米。

六年级数学上册第四单元圆测试题

1、圆圆的面积测试题的位置是由( )确定的圆的面积测试题，圆的大小决定于( )的长短。圆周率表示同一圆内( )和( )的倍数关系，它用字母( )表示，保留两位小数取近似值是( )。

2、人教版小六数学上册《圆》单元练习题 完成下表。圆的半径r 圆的直径d 圆的周长C 圆的面积S 2cm 2cm 184cm 8cm 想一想，填一填。

3、圆的位置是由（ ）决定的，圆的大小是由（ ）决定的。 圆的周长总是直径的（ ）倍，直径与周长的比是（ ）。等腰三角形有（ ）条对称轴，圆形有（ ）条对称轴。

4、、如图，已知圆的面积是34平方厘米，那么，圆内正方形的面积最大是（ ）。选择题：一个圆的半径扩大2倍，那么它的面积扩大（ ）。

5、填空：圆的周长总是它的直径的（14）倍，它是一个（无限不循环）小数。要画一个直径是8厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（4）厘米。

6、圆的（周长 ）除以（直径 ）的商是一个固定的数，通常叫做（π /圆周率 ），它大约等于（14 ）。想要求圆的周长，就必须知道（ C ）。

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