小学教师理论考试题（小学教师教育理论综合知识试题）

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2021年教师资格考试小学教育教学与能力模拟题

1、可知，选项ABD均与题意不符，选项C符合题干要求。 选项A，传递社会经验只是教育内容的一个方面，不能代替整个教育，故不符合题意。

2、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) ( )在提出把“一切知识教给一切人”的教育目标的同时也找到了一种有效的实施途径，即班级教学。

3、【解析】本题考查的是经验课程。经验课程也叫活动课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。该课程强调培养学生的动手实践能力，与题干所述相符。故本题选D。

4、【解析】本题考查的是因材施教教学原则。因材施教指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

5、解析：教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：(1)因材施教。教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法。(2)教学方法上的不断更新。

6、年教资教育知识与能力模拟题 为了要记住“电视--服装”这两个词，而在这两个词中间加上一些“电视里正在播放服装广告”这样的联系，运用( )学习策略。

小学语文教师测试题

1、是非题。(对的打“√”，错的打“×”)(每小题1分，共10分)语文教学是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。()语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。

2、小学语文一般会考中学的语文知识，比如说作品的作者、补充诗词 看看这份试题：小学语文教师考试试卷 第一部分基础知识（60%）单项选择题（每题2分，共20分）。

3、单项选择题 下列词语中，加点字注音完全正确的一组是( )。

4、小学语文教师专业素质测试题(三)语文试卷(小学)第一部分 课标与语文素养(26分) 根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》填空。(每空1分，共4分) ①语文课程的基本特点是 。 ②课程目标根据 、、 三个维度设计。

5、语文业务考试题 理论部分(40%)语文课程的基本理念有( )、()、()、()语文课程的基本特点是( )( )是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

6、例一：《荷花》试讲教学设计 荷 花 作者：叶圣陶 清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

小学教师资格考试教育心理学历年模拟题

单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分) 首创全身松弛训练法的心理学家是( )。

*作技能的实际掌握是从 阶段开始的。按照教育的可接受性原则，儿童的入学年龄应该在 周岁为宜。科尔伯格在皮亚杰的对偶故事法的启发下，设计了一些 故事，以此来进一步研究道德判断的发展模式。

D【解析】奥苏贝尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。B【解析】遗传与环境是影响心理发展的主要因素。C【解析】将成功或失败归因于任务难度，这属于外部的、不可控和稳定归因。

B ：合作学习小组中有优秀生，这样可以帮助差生 C ：合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能 D ：合作学习不再需要教师 1 课堂学习管理的基本功能包括（ ）。

D.心理练习 参考答案：A，B，D 参考解析：根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。39 态度与品德的结构是一致的，它们都是由(　)构成的。

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