史记秦始皇本纪试题（史记选读秦始皇本纪翻译）

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《史记·秦始皇本纪》曰:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下...

1、B 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息史记秦始皇本纪试题的能力史记秦始皇本纪试题，材料中“天下初定史记秦始皇本纪试题，又复立国史记秦始皇本纪试题，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉史记秦始皇本纪试题！”说明实行分封制度将不利于国家统治的安定，因此秦始皇实施了郡县制度以求强化中央集权巩固君主专制统治，答案选B，A C D三项特征与上述题意不符。

2、“天下共苦战斗不息，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国。是树兵也，而求其宁息，岂不难哉？”此句出自《史记·秦始皇本纪》。译文：以前，天下人都苦于连年战争无止无休，就是因为有那些诸侯王。

3、原文如下：丞相绾等言：“诸侯初破，燕，齐，荆地远地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上兴许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯曰：“周文武所封弟子同姓甚多，然后属疏远，相攻击如仇，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。

4、D 试题分析：材料“赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也”反映了秦始皇认识到分封制造成了割据争霸的局面，为解决上述问题，秦始皇实行“废分封，立郡县”，推行郡县制，故选D。

5、提炼信息的能力，材料引文大意为：天下之所以这以战斗不止，大家受苦的原因就是因为有诸候存在。依赖祖宗积德，现在天下刚刚稳定了，如果又去分封诸候国，这是树立敌对势力吗？要想达到安宁，那就难了，为预防这种情况的发生，秦始皇在地方上废除分封制，推行郡县制以加强中央集权，故选B。

6、B 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“天下共苦战斗不休，以有侯王。……复立国，是树兵也，……”反映了秦始皇对分封制的弊端有了一定的认识，反对在地方上继续实行分封制度，实行郡县制。所以答案选B。

文言文阅读题及答案赵高

1、秦王婴认识到赵高的险恶用意，经过周密的策划，在赵高督促其到宗庙受玺的时候，令早已埋伏好的手下人挥剑杀死史记秦始皇本纪试题了赵高，结束史记秦始皇本纪试题了赵高罪恶滔天的一生。最后赵高自己也落得个不得好死的下场。 【阅读下面一段文言文，完成后面的题目 A 2C 2D 2 ①这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽，沛公的事业几乎就完了。

2、译文赵高想要叛乱（篡夺秦朝的政权），恐怕各位大臣不听从他，就先设下圈套设法试探。于是带来一只鹿献给二世，说史记秦始皇本纪试题：“这是一匹马。”二世笑着说史记秦始皇本纪试题：“丞相错了吧？您把鹿说成是马。

3、（赵高）请诈以始皇命，诛扶苏而立胡亥为太子，胡亥然其计。赵高①曰：“不与丞相谋，恐事不能成。”乃见丞相斯②曰：“上赐长子书及符玺，皆在胡亥所。定太子，在君侯与高之口耳。

4、解释下列字意思。赵高驾鹿而从行。从：秦王不能自信其自而从邪臣之说。从：以鹿为马。以：以臣之言不然。以：以鹿为马。为：丞相何为驾鹿。为：秦王不能自信其自而从邪臣之说。（翻译句子）“陛下以臣之言为不然，愿问群臣”。赵高这样说的目的是什么？“群臣半言马半言鹿。

5、小题1：C小题1：B小题1：C小题1：见翻译 译文章邯的军队驻扎在棘原，项羽的军队则屯驻漳水的南面，两军对垒相持，尚未交战。秦军几次后撤，二世为此派人去责问章邯。章邯颇为恐惧，遣长史司马欣前去请示事务。

6、文言文而李斯列传阅读答案司马迁 《史记李斯列传(节选)》阅读答案及参考译文 赵高案治李斯。 李斯拘执束缚，居囹圄中，仰天而叹曰：“悲夫！不道之君，何可为计哉！昔者桀杀关龙逢，纣杀王子比干，吴王夫差杀伍子胥。此三臣者，岂不忠哉，然而不免于死，身死而所忠者非也。

关于《史记-秦始皇本纪》的一个问题。

《史记·秦始皇本纪》原文：“使者从关东夜过华阴平舒道，有人持璧遮使者曰：‘为吾遗滈池君。’因言曰：‘今年祖龙死。’”始皇帝死前一年三怪怪事之一。（其他两件为荧惑守心，天降陨石）。滈池君是水神，江神。但是使者也不知道是具体谁，想问这个不速之客具体是谁，然后此人凭空消失。

秦始皇嬴政的生父到底是谁？有人说是秦庄襄王嬴子楚（子异），也有人说是吕不韦。引起这种争论的起源，是因为司马迁在《史记》中对嬴政的身世记载了两种迥然不同的说法。

接下来的《史记》《秦始皇本纪第六》的开篇就明确说道：“以秦昭王四十八年正月生于邯郸，及生，名为政，姓赵氏。”对于这一点，有些人竟然解释为由于秦始皇生在赵国所以又姓赵，顾后不顾前，一知半解到这种程度，也实在叫人惊叹。其实，在秦本纪中，对秦宗室为什么为赵氏的来龙去脉交待得一清二楚。

所以从《史记·秦始皇本纪》中的相关记载来看，秦始皇的遗体恐怕无法保存完好。如果单从遗体保护技术而言，相距秦代不足百年的西汉马王堆女尸能很好地保护下来，秦代也应具备保护遗体的防腐技术。问题是秦始皇死在出巡途中，而且更糟的是正值酷暑时节，这样，经过50余天的长途颠簸，九月，尸骨终于运回咸阳发丧。

《史记?秦始皇本纪》言:“今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首(百姓...

1、B 试题分析：依据所学知识史记秦始皇本纪试题，秦统一后围绕着实行分封制和郡县制的问题展开了激烈的讨论，一些儒家知识分子批评郡县制，议论时政由此引发了焚书坑儒。

2、他提出“今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首”，来反驳众博士的观点，接着用“人善其所私学，以非上之建立”，“私学而相与非发教，人闻今下，则名以其学议之；入则心非，出则巷议，夸主以为名，异取以为高，率群下以造榜”的理由来为自己说明。

3、诸生 指的是当代的儒生 师 指学习 非指非议 诽谤 同诽 惑乱指的是煽动民心 黔首 指普通布衣百姓。连起来的意思就是说啊 史记秦始皇本纪试题你们这些儒生不学习现在的知识却一味的学习古籍，非但不思进取，竟然还敢诽谤朝廷，蛊惑民心。全文就是给焚书坑儒行动找了一个冠冕堂皇的理由。

4、今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首。丞相臣斯昧死言：古者天下散乱，莫之能一，是以诸侯并作，语皆道古以害今，饰虚言以乱实，人善其所私学，以非上之所建立。今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。

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