胶合材料学试题（胶凝材料学网课）

苗秒 2024-11-22 22:52:20 17

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西南林业大学专升本木材科学与工程专业介绍?

本专业学生主要学习木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术、设计艺术和木材科学与加工技术等方面的基本理论和基本知识，受到制图、木材及其产品性能测试、木材干燥、制材、人造板、木制品与家具设计制造的基本训练，具有木材加工和室内装饰工程的生产技术、工艺流程和设备选择及经营管理的基本能力。

农林牧渔回类：林业技术答、森林资源保护、野生动物保护、森林生态旅游、林业经济信息管理、木材加工技术、野生植物资源开发与利用、自然保护区建设与管理、商品花卉、园林技术。制造类：家具设计与制造。土建类：园林工程技术、环境艺术设计、建筑工程技术。

，应用化学：220，木材科学与工程：192，环境工程：250，环境科学：211。

理工类大学主要揣设理科(数学、物理类专业)和工科(土木工程、建筑、城市规划)专业。问题二：什么是理工科理工科就是理科和工科的合称理科(science departments)是指自然科学和应用科学，与文科相对立。理科的主要学科有：数学、物理、化学、生物，还包括地质、地理、计算机软件部份。

森林工程专业可以在林业类企业从事森林工程规划、设计施工、森工产品研发、产品检验、产品营销、木材生产管理等工作，也可以在工程类企业从事桥梁工程、道路工程、规划设计、施工管理等工作，还可以在政府、事业类单位从事林道规划、林道冻害的防治、森林资源保护、森林生态环境建设等工作。

生物技术(中加合作学项目)、木材科学与工程(中加合作学项目)为中外合作学项目，招生时只录取报考该专业志愿并达到录取条件的考生。 1北京师范大学：按照进档考生的高考实考分和专业志愿安排考生录取专业，各专业志愿之间存在一定的分数级差，一般在2分以内(在内蒙古自治区实行“分数清”录取规则)。

林业工程专业主干课程包含哪些实践性教学环节?

主要课程内容丰富多样，其中包括：木材学/，让学生深入理解木材的结构和性质。胶合材料学/，教授复合材料的制作和应用。热工学/，掌握热处理在木材加工中的应用。机械设计制造基础/，提升机械操作和设计能力。木材切削原理与刀具/，学习切割技术及其工具选择。

林业工程专业主干学科：力学、林业工程。林业工程专业主要课程：森林环境学、森林生态经济学、测量学、土力学与工程地质、水力学与水文学、工程机电基础、结构力学、道路工程、机械设计制造基础、人类工效学、运筹学。

主干学科：力学、林业工程主要课程：森林环境学、森林生态经济学、测量学、土力学与工程地质、水力学与水文学、工程机电基础、结构力学、道路工程、机械设计制造基础、人类工效学、运筹学等主要实践性教学环节：包括实验、教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(设计)等，一般安排30周～35周。

林学专业教学实践，主要实践性教学环节：包括实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文(设计)等，-般安排28-30周。林学专业就业分析，林学专业学生毕业后可在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的岗位工作。

主干学科，林业工程木材科学与工程专业主干课程，木材学、胶合材料学、热工学、机械设计制造基础、木材切削原理与刀具、电工与电子技术、投影制图、人体工效学、美学基础、专业绘画、建筑设计基础等。

主要实践性教学环节：包括实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文(设计)等，-般安排28-30周。林学专业就业方向本专业学生毕业后可在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的工作。

胶合板的各种缺陷

1、胶合板常见的缺陷有如下几种：胶合强度低主要是胶的质量不好造成的。热压条件没有控制好，如热压温度低，压力不足，胶压时间太短也会出现这种缺陷。单板含水率过高，涂胶量不足，单板质量差，陈化时间太长或太短，也会降低胶合强度。

2、外观缺陷指在胶合板表面通过眼观手触的方式可以感知的缺陷，包括透胶、不平整、有压痕和变色的缺陷。透胶透胶是指胶黏剂通过表板渗透到胶合板表面造成板面污染的缺陷。透胶产生的原因有： (1)胶黏剂问题：胶液太稀；施胶量过大。 (2)表板问题：表板太薄；表板裂隙太大。

3、胶合板的缺点 (1)胶合板的表面没有密度板、实木板整洁光滑，不适宜用于单面性的部位，例如做成橱柜门面、窗扇等。(2)没有经过充分干燥的胶合板，可能存在质量不合格、生产工艺等问题，导致板材在使用时会出现严重的变形，外力很难再对其进行调整。

4、．1．1．8 节孔knot holes 因节子脱落而造成的孔洞。7．1．2 异常结构abnormal structure因不正常的木材构造所形成的缺陷，如皱纹。波状纹。交错纹、螺旋纹等。7．1．3 树脂囊resin pocket木材中呈扁豆状的空腔，其中含有或曾含有树脂类物质。

5、胶合板既有天然木材的一切优点，如容重轻、强度高、纹理美观、绝缘等，又可弥补天然木材自然产生的一些缺陷如节子、幅面小、变形、纵横力学差异性大等缺点。胶合板生产能对原木的合理利用。

什么是胶合材

1、因为胶合板是由木段或木方加工成薄板，再用胶粘剂多层胶合而成的，符合中华人民共和国物资管理行业标准《木质门》（WB/T1024-2006）第3节“术语和定义”之第3条“胶合材：以木材为原料通过胶合压制成的柱形材和各种板材的总称”的定义。注意，是直接、唯一的“以木材为原料”。

2、前者以间苯二酚—苯酚—甲醛树脂胶和酚醛树脂胶等具有高度耐水、耐候性能的胶粘剂胶合；后者以脲醛树脂胶或三聚氰胺改性脲醛胶等具有耐湿或耐水性能的胶粘剂胶合。②直形胶合木和弯曲胶合木。

3、问题一：什么叫集成材集成材，也叫胶合木，是用短而窄的锯材进行层积胶压而形成的木质材料，与木质工字梁、单板层积材同为三种主要的工程木材产品之一。集成材具有以下特点：木材利用率高。集成材由实体木材的短小材加工成要求的规格尺寸和形状，做到小材大用，劣材优用，极大提高了木材的利用率。

4、胶合板是一种板状材料。胶合板（俗称夹板）作为家具常用材料，是由木段旋切成单板或由木方刨切成薄木，再用胶粘剂胶合而成的三层或多层的板状材料，是人造板三大板之一。通常用奇数层单板，使相邻层单板的纤维方向互相垂直胶合而成，少数也有偶数。常用的胶合板类型有三合板、五合板等。

木材科学与工程专业的主干课程

木材学、胶合材料学、热工学、机械设计制造基础、木材切削原理与刀具、电工与电子技术、投影制图、人体工效学、美学基础、专业绘画、建筑设计基础等。

首先是公共基础课程胶合材料学试题，基本上所有专业都会有胶合材料学试题，主要包括英语胶合材料学试题，数学胶合材料学试题，计算机基础等。其次是专业核心课程，包括《制材学》、《木材切削原理与刀具》、《木工机械》、《家具与室内设计》、《木材干燥学》、《家具人体工程学》、《胶粘剂与涂料》等。

专业核心课程包括制材学、木材切削原理、木工机械、家具设计与室内装饰、木材干燥技术、人体工程学以及胶粘剂与涂料等，这些课程将为学生提供木制品与家具制造的专业技能和木构造工程的理解。实践课程是该专业不可或缺的一部分，通过木材学实验、胶黏剂与涂料实验等，学生将提升实际操作和问题解决能力。

木材科学与工程专业主要课程胶合材料学试题：工程制图、工程力学、机械设计与制造基础、电工与电子技术、木材学、胶粘剂与涂料、热工学、木材干燥学、木材切削原理与刀具、人造板工艺、家具设计与制造、材料科学导论、美学基础、建筑设计基础、造型原理、木制品生产工艺学、人造板表面装饰工艺、计算机辅助设计等。