电气2014考试题（电气试题及答案）
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电气、电工试题!
1、国产高压 CT 的测量级和保护级是分开的，以适应电气测量和继电保护的不同要求。电气测量对 CT 的准确度级要求高，且应使仪表受短路电流冲击小，因而在短路电流增大到某值时，使测量级铁芯饱和以限制二次电流的增长倍数，保护级铁芯在短路时不应饱和，二次电流与一次电流成比例增长，以适应保护灵敏度要求。
2、A：电阻 B：电感 C：电容 D：阻容4阻容交流电路中电流与电压的相位关系是电流( )电压。A：超前90° B：滞后90° C：同相 D：超前0~90°多选题：在正弦交流电路中，下列公式正确的是( )。
3、. 低压带电作业应设专人监护，使用有绝缘柄的工具，工作时站在绝缘台或绝缘毯(垫).上，戴好安全帽和穿长袖裤就可以工作。 ( )1 由单电源供电的照明用户，户内电气设备停电检修，如果进户线闸刀开关或熔断器已断开，并将配电箱门锁住，可不挂接地线。
4、按照工艺要求，在进行电气大修时，首先要切断总电源，做好 预防性 性安全措施。 4热电偶输出的 热电势 ，是从零逐渐上升的，达到相应的温度后，则不再上升而呈现一个平台值。4 指导操作训练 是培养和提高学员独立操作技能极为重要的方式和手段。
5、、青、中年人以及非电工触电事故很多，主要是由于这些人是主要的操作者、(电气安全知识相对不足)、(安全措施不完备)的缘故。判断题（每小题2分共30分）为了防止可以避免的触电事故，只须做好电气安全管理工作即可。（X）电气安全检查主要是检查线路是否漏电和是否有人触电。
6、《电工作业》题库判断题 熔断器的熔丝选的小一点可已作为电动机的过载保护。 错 电动机是一种将电能转变为机械能的电气设备。 对 Ⅲ类工具在防止触电的保护方面依靠由安全特低电压供电和在工具内部不会产生比安全特低电压高的电压。
求份电工上岗证考试试题。
电工上岗证理论考试试题（一卷） 填空题（每小格1分，共30分） 负载的作用是把( )转换为( )。 欧姆定律告诉我们，通过电阻元件两端的( )与其两端之间的( )成正比；电压固定时，则与( )成反比。 电流通过电阻时，电阻会发热，将电能转换成热能，这就是( )。
电工安全知识考试。 电工基本知识考试。 电工电力拖动知识考试。(电力拖动是否考要看培训的地区) 实践考试主要内容： 电工基本动手能力考试。 电工基础线路接线考试。 电力拖动考试接线。 特种作业操作证考试分理论和实际操作证两项考试； 理论是微机考试，从题库自动抽取题目。
计算题(每题10分，共2题)电路如图所示，有一直流电源，其额定功率PN=200W，额定电压UN=50V，内阻Ro=0.5Ω，负载电阻R可以调节。试求：额定工作状态下的电流及负载电阻；开路状态下的电源端电压；电源短路状态下的电流。
变配电所操作中，接挂或拆卸地线、验电及装拆电压互感器回路的熔断器等项目可不填写操作票。 错 1 运行电气设备操作必须由两人执行，由工级较低的人担任监护，工级较高者进行操作。
生产安全考核统一试题 电工作业(复审)试卷 判断题 l、在其它条件相同的情况下，企业应采用0．4kV供配电。 ()A正确 B错误 10kV及10kV以下者一般建成室内变配电站。 ()A正确 B错误 变配电站各间隔的门应向外开启。
填空题(30题，每题1分) 低压电器设备是指对地电压在(1000 )V以下者。 第二种工作票，对同一( 电压等级 )、( 同类型 )工作，可在( 数条 )线路上共用一张工作票。 倒闸操作应由(两人)进行，( 一人操作 )，( 一人监护 )，并认真执行( 唱票复诵 )制。 操作票应用(钢笔)或圆珠笔逐项填写。
2014年造价工程师案例考试真题第六题管道和电气部分考题
1、http：//wenku.baidu.com/link？url=pSmGO-6ti8vGtaa7Wgd31lKLm2Is3m9MJCpPNvQWYbQL4YKLALfoW5gLuhn02VfJSLiiyoOkGMcWgyZpwuV5BqGoKjwRLEMCKLetOD0J13u 这上面有电气部分的真题。
2、年造价工程师《案例分析》真题及答案(试题六)案例：某城市生活垃圾焚烧发电厂钢筋混凝土多管式(钢内筒)80米高烟囱基础，如图1“钢内筒烟囱基础平面布置图”、图2“旋挖钻孔灌注桩基础图”所示。
3、大消息 大消息 今年即将参加造价工程师考试的考生需要注意了，据消息称今年造价工程师案例第六题有可能不是三选一，以前三选一我们可以选择其中最适合自己的题目，现在没有可以选择的余地。也就预示着对于绝大部分的考生来说考试难度明显增加，不管消息是不是真的，都需要考生在考前做好充足的心理准备。
4、造价工程师案例分析第六题学习方法：【阶段一】“混搭学习法”梳理六个题型(参考时间：40天)75天的时间不算短，我们完全来得及再把基础巩固一遍，但是这里说的巩固基础并不是看教材背知识点，也不是一味的做题，这个阶段我们要学会“混搭学习法”。
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