主持与表演试题（主持与表演的本质区别）

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播音主持专业面试题解:第五章模拟主持

1、用纯自然的声音、语音来主持节目，只能被看做是原始的形态，它不是主持语言。(4)既然是一次主持节目，就要有栏目名称、起始语、自报家门、内容介绍以及节目结束之前的所说内容的回报、下次节目的预告、结束语等。

2、换句通俗一点儿的话说，模拟主持就是对主持人及其主持项目过程的主持模拟。

3、艺考播音主持考试中的模拟主持分为3类：按节目内容和社会功能划分，有知识类、服务类和对象类节目等。按节目构成和传播形态划分，有杂志型节目、专题型节目等。按节目播出方式划分，有参与型、非参与型。

4、播音主持专业是艺考的一大热门专业，因为考生报考的门槛比较低，所以竟争也越来越激烈。报考播音主持的人首先需要有标准、规范的普通话语音。其次，发音器音正常，通俗的说就是不能让兔唇、大舌头、牙齿咬合不能有问题。

5、所以，即兴评述是目前艺考中几乎每一位考生都无法做到考前充分准备的考试项目之一（之二是模拟主持）。

6、音主持专业是艺考的专业类别之一，报考播音主持专业的考生需要经历初试复试以及笔试环节的相关考核播音主持艺考是采用面试的方式进行，一般要进行初试面试和复试面试，且考试过程需录像，考生不允许化妆播音主持艺考内容包括。

班级联欢时,主持人拟出了如下一些节目:跳双人舞、独唱、朗诵等,指定...

小学二年级的学生在联欢会上可以表演的节目有：唱歌节目、跳舞节目、乐器演奏节目、武术表演节目、魔术节目。

)形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。 (2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

表演或者播音主持的艺考怎么考?要考哪些?有几场?每场都要考什么?怎么通...

1、声乐考试：就是唱歌，考生可以自主选择唱法，没有硬性的规定，声乐是通过考生的音色和音准来考查考生是否具备做演员的声音条件，同时考查考生的乐感和节奏感。

2、播音艺考考生需要考试的主要内容分为指定稿件朗读、即兴评述、才艺表演、自我介绍、自备稿件等方面内容，同学们需要把这几方面做到最好。

3、素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。音乐类：表演艺术专业，主要考4门：主科、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。音乐教育专业(师范类)，主要考5门：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

4、播音主持艺考基本要求有哪些：硬件：身高：必须在女生160以上，男生170以上。嗓音条件：好的嗓子是播音员的标志，这也是播音员主持人最基本的要求。

5、播音主持考试内容：播音主持艺考内容1：自备稿件朗读 诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品要比一般叙述性的稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更多样。

传媒类艺考怎么准备,考些什么?

1、传媒艺考内容有：影视评论考试、故事写作考试、文艺和社会常识以及创意策划等笔试内容。影视评论类的考试主要考察学生对电影、微电影以及一些纪录片和电视节目的分析和评论能力。

2、传媒艺考每个专业的考试要求及内容不同。播音主持专业校考内容包括自我介绍、自备稿件朗诵、即兴评述、指定稿件、才艺展示等；广播电视编导专业校考内容包括散文写作、影视作品分析、文艺常识、媒体创意等。

3、提高艺术素养：传媒专业艺考主要测试学生的文化艺术素养、创意思维能力和实际操作能力。因此，考生需要在平时多参加各类艺术活动，如戏剧表演、舞蹈、音乐、绘画等，提高自己的艺术修养和实践能力。

4、传媒专业的艺考主要包括以下内容：播音主持专业：自我介绍、自备稿件朗诵、即兴评述、指定稿件、才艺展示1。广播电视编导专业：散文写作、影视作品分析、文艺常识、媒体创意1 2。影视表演专业：声乐、形体、台词、表演。

播音主持考试具体内容

模拟主持：这一环节侧重于考验考生的真实临场应变与主持能力，一些名校会有。当然语言上的套路其实是简单的，例如节目主持的整体框架可以提前准备，但现场主持范以及语言组织能力却是需要平时积累练习，打牢基础。

播音主持专业艺考的内容主要包括以下几个大的方向：(1)自我介绍，考试在自我介绍时，一定要表述清晰，展现自己的个性特点，尽量突出自己的优点。

播音主持艺考内容如下：指定稿件朗读这项内容，目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。朗读的饿基本要求是清楚、顺畅、生动。指定朗读的稿件是在考场发给考生的一篇几百字的以叙述为主的短文。

到此，以上就是小编对于主持与表演的本质区别的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。