运算符号试题（运算符号的符怎么写）

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四年级奥数巧填运算符号的题

小学四年级奥数思维训练 例1：将0、6这七个数字填在圆圈和方格内，每个数字恰好出现一次，组成一个整数算式。○×○=□=○÷○ 分析：用七个数字组成五个数（3个是一位数，2是两位数）。

×7×7×6 -6-6×8-8+8=2004 对于这一类的问题，不要慌，先用前面几个数字乘起来，让积接近得数，然后再用剩下的数来算就简单多了。

以下是 为大家整理的《四年级奥数题及答案：数阵图【三篇】》 供您查阅。 【第一篇】将1～6这六个自然数分别填入右图的六个○中，使得三角形每条边上的三个数之和都相等，请给出所有填法。

x、y表示两个数，规定新运算*及#如下x*y=mx+ny，x#y=kxy，其中m、n、k均为自然数，已知1*2=5，(2*3)#4=64，求(1#2)*3的值 【解答】因为1*2=m×1+n×2=5 所以有m+2n=5。

在下列式子中填上运算符号与小括号，使得数都是1。（1）123=1 （2）1234=1 （3）123456=1 （4）1234567=1 练习题答案：填空。（1）在□内填入一个相同的一位数，使等式成立。

问几道填运算符号的题

1、巧填算符 在下面算式中合适的地方，只添两个加号和两个减号使等式成立。1 2 3 4 5 6 7 8 9＝100 分析 在本题条件中，不仅限制了所使用运算符号的种类，而且还限制了每种运算符号的个数。

2、填运算符号：2（/）2（+）2（*）2（*）2=9 爸爸和儿子玩游戏，在9个盒子里分别装入111122228只球，爸爸取走其中若干个盒子，儿子取走若干个盒子，还剩下最后一个盒子。

3、根据题中给的条件和要求填运算符号和括号，没有固定的法则，解决这个问题，一般有试验法、凑数法等。选择哪种解决问题的方法，要根据题目的特点，有时需要几种方法综合应用，这样，更有助于解决问题。

添加运算符号(简单的帮帮忙)就八道题,请高手支招

向智叟求解：请在下列等式的左边添加一些运算符号，使各组的1~9三个相同数的最后运算结果都是6。

这道题目可以这样计算 3的-1次方×（7+5）=1/3×12 =4 通过这样的计算，可以使375这3个数字等于4。数学解题方法和技巧。

由于有的计算题具有它自身的特征，这时运用运算定律，可以使计算过程简单，同时又不容易出错。

新型运算符号题目

1、新运算就是用“*”“△”“@”等多种符号按照一定的关系“临时”规定的一种运算法则进行的运算。新定义的算式中有括号的，要先算括号里面的。但它在没有转化前，是不适合于各种运算定律的。我们来看一下三种形式的题目。

2、n=规矩是这样：比如2*3表示从2开始加，后面的3表示一共加3个数字，2开头，每多一项，数字加一，就是这样。所以根据题目，n*8=8n +1+。。

3、规律：求的是一组连续自然数的和。⊙前面的数是第一个加数，⊙后面的数表示的是从第一个数开始的连续加数的个数。即：2⊙3 = 2+3+4 = 9，7⊙2 = 7+8 = 15，3⊙5 = 3+4+5+6+7 = 25。

4、分析与解：根据定义，要先算括号里面的。这里的符号“◎”就是一种新的运算符号。

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