教学随笔试题（教学随笔写什么内容）

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急高中议论文,语文好的来

1、高中语文优秀议论文(一) 岁月的礼物 岁月催人老，名利都忘掉。

2、语文高中议论文范文1 不经过一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？不经过作茧自缚的痛苦，哪得最后破茧而出，成为美丽而翩翩起舞的蝴蝶。

3、议论文高中生优秀作文800字篇1 俗话说，“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。

4、高中语文议论文优秀范文：毅力造就辉煌人生 生活犹如大海，唯独有毅力的人，才会到达辉煌的彼岸。面对穷困，我们分享快乐；面对艰难，我们分享自信；面对成功，我们分享喜悦。

5、高考满分作文议论文篇1：拥有的方式 自幼就听说猴子摘果子的 故事 ，淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子，丢了苞谷去摘西瓜，结果却一无所获，年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。

6、【篇一】高中语文议论文范文：勤俭节约从我做起 我想问大家一个问题，那就是你在日常生活中做到了勤俭节约吗？没做到吧！不瞒你们说，其实我以前也没做到，看看我亲身经历的一个小故事就知道了。

高中地理教学反思范文

1、高中地理教学反思范文 篇1 高一地理下册课本中的案例有些并不符合地方学生的经验基础。因此，教师很有必要根据地方特色、学生已有的经验基础、知识背景来创设情境、设计案例。

2、高中地理教学反思1 又到学年的尾声，回顾这段时间，经历了学业水平测试，而后又专注于地理选科的教学，其中始终以学生为主体，积极创设符合教学内容的问题情境，教学内容的组织以学生的活动为主要形式，形成教、 学、 做合一的教学方式。

3、高中地理优秀的教学反思1 在这一年的教育教学工作中，本人忠于国家教育事业，认真执行《中小学教师道德规范》，依法执教，科学执教，在教育教学工作中积极进取，勇于开拓。

全国2007年4月高等教育自学考试写作(一)试题

单项选择题(本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

全国2008年7月高等教育自学考试 写作（一）试题 课程代码：00506 单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

不跪着教书优秀读后感

1、《不跪着教书》优秀读后感1 最近，我读了江苏省特级教师吴非老师撰写的教育随笔《不跪着教书》。跪着，意为教师没有自己独立的思考，意为趋炎附势，意为为名利而失去教师的责任，意为为了迎合上级而折腰，而随波逐流。

2、读书笔记读《不跪着教书》前是书名的独特吸引了我，读《不跪着教书》后是作者对中小学教育问题的真知灼见启迪了我。

3、《不跪着教书》优秀读后感1 《不跪着教书》有一个章节是“我美丽，因为我在思想。

4、不跪着教书读后感1 最近读了特级教师吴非老师撰写的教育随笔《不跪着教书》，篇篇观点鲜明新颖，振发聩分析问题一针见血，给人耳目一新，读后受益匪浅吴非老师在序”中说：“想要学生成为站直了的人，教师就要站着教书。

5、《不跪着教书》读后感 精选1 《不跪着教书》是著名教育家吴非对中小学教育问题的真知灼见，是作者对一个个教育问题的随笔杂感，他以故事的形式呈现，没有空洞的说理，观点鲜明新颖，分析问题深入透彻，读完耐人寻味。

6、《不跪着教书》这本书中有一篇 文章 是《做最出色的教师》。读了很有感触，怎样才能成为最出色的教师呢？我根据作者的观点， 总结 了一下，大致要做到以下几点： 教师要有尊严，要有自己的思想，要有独立思考的精神。

2020初中化学教学心得感悟

初中化学公开课听课心得篇一： __年_月_日，在_县__中学举办了化学公开课评课活动。在这次活动中，共有六位化学老师进行了听课评课。与自己在实际教学中的情况进行对照，深切感受到本次听课对自己今后的教学有很大的启发。

抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。

教法上采用小步子，步步到位的做法，让学生容易接受和理解，每次测验我们都控制试题的难易程度，尽量让学生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感觉，充分让学生感到学好化学并不是高不可攀的事情。只要肯努力，一定能学好化学。

三年级下册数学工作总结范文三篇

三年级下册数学教学工作总结 篇1 本人本学期担任初三(3)(4)两班数学课教学。

【篇一】小学三年级下册数学教学工作总结范文 三年级数学是小学阶段教学随笔试题的一个过度阶段教学随笔试题，有着非常重要的位置教学随笔试题，现将这期的工作总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。

三年级数学下册教学工作总结1 本学期，我继续担任三年级（2）班的数学教学工作，一学期来，本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有步骤地开展。

三年级数学教师期末工作总结 篇1 本学期我担任三年级x班数学学科的教学工作。

小学三年级数学教师工作总结1 本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。

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