教育学试题及答案2017（教育学试题及答案汇总）

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2017年幼儿教师资格证《教育学》面试常见试题及答案(三篇)

在开放教育的教学模式探索中，问题教学作为一种教育观念，一种适合远程教育的教法，一种适合学生自主学习的学法，一种资源展示的方式，不仅具有实用性和可操作性，而且，只要认真遵循问题设计的原则，一定会产生良好的教育效益。

【解析】福禄倍尔认为，亲子教育非常重要，而且首先必须教育母亲。 1( )是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。

【考题一回顾】你班有个小朋友经常抢别人的玩具，自己不玩也不让别人玩。作为幼儿教师，你怎么办？【参考答案】 幼儿争抢玩具，主要是由于其缺乏分享意识造成的。作为老师，要对幼儿耐心引导。 阐述解决问题的办法。

【答案】B。 【答案】D。 【答案】A。 【答案】A。中公讲师解析：德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程，题干描述体现了德育过程是由知情意行四个心理因素构成的。 【答案】D。

【参考答案】本次活动的目标有三：(1)认知目标：理解歌词内容，学习反复记号。(2)技能目标：完整演唱歌曲，尝试创编儿歌中的歌词。(3)情感目标：感受音乐活动带来的快乐，养成正确绘画的姿势。谢谢考官。

2017年幼师幼儿教育学模拟试题及答案

1、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分) 我国最早的学前教育实验中心即南京鼓楼幼稚园的创办人是( )。

2、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自( c)。 A.同龄人 B.社区人士 c.家长 D.教养员 填空题(共15题，每题1分，共15分) 幼儿园对幼儿实施保育和教育。幼儿园既有教育性质，也有福利性质。

3、请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。 单项选择题 C【解析】洛克提出的“白板说”强调经验在个体发展中的作用。

学前教育学期末试卷及答案

迁西县职业技术教育中心2017-2018学年度第一学期期末考试试卷信息工程与服务部《学前教育学》（适用班级：16幼教）单项选择题(每题2分，共40分)一天中重要的往往被忽视的生活活动是（）。

正确答案是：美国 卢梭对儿童教育的贡献首先是（ ）。选择一项：a. “活教育”b. “教育即生长”c. “儿童的发现”d. “儿童中心论”正确答案是：“活教育”夸美纽斯的学前教育经典著作是（ ）。

客观性原则。实施教育活动评价必须采取客观的实事求是的态度，而不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩。全面性原则。对语言教育活动的各个构成要素进行全面评价 参照性原则。

．学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。 ---是生命的最基本特征之一，是生物界的普遍现象。3．新生儿视觉调节机能较差，---很难随客体远近的变化而变化。

幼儿教育学试题及答案(七) 单项选择题(每题3分。共36分) ()提出的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

《学前教育学》复习资料(练习题)填空题：幼儿园的双重工作任务是保育、教育。

2017年上半年广东幼儿教师资格证考试真题及答案:综合素质

1、幼儿综合素质教师资格证考试是评估幼儿教师综合素质的考试。考试内容包括幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿保健与安全、幼儿园教育管理等学科知识。

2、张老师在某幼儿园任教20多年，他深受儿童喜爱。为推进国家素质教育的理念，培养儿童全面发展.促进儿童个性发展，幼儿园要求老师们要调整教学内容，增加活动环节。

3、新手型教师是指经过系统教师教育和专业学习，刚刚走上教学工作岗位的新教师，他们表现出以下特征：理性化，处理问题缺乏灵活性，刻板依赖规定。这个阶段教师的主要需求是了解与教学相关的实际情况，熟悉教学情境，积累教学经验。

求天津师范大学333教育学考研真题

【2017年天津师范大学333教育综合真题】简答题：每小题10分，共计40分。简述“三纲领、八条目”【2018年天津师范大学333教育综合真题】名词解释：每小题5分，共计30分。

目前统考大纲尚未发布，因为是第一年实行统考，没有往年真题作为参考，所以无法比较。考研333教育不是综合是全国统一命题。考研333教育属于院校自主命题。考研教育类333综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题（150分）。

教育333应试题库部分是真题。教育333应试题库是2022年教育硕士专业学位研究生入学统一考试科目《333教育综合》的考研题库，里面有大量典型习题和部分名校考研真题。

分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 从以上题型上我们可以看出，333教育综合只考查主观题目，不考查客观题。这些题型也是我们在大学期末考试经常见到的题型，所以，同学们对这种题型并不陌生。

你说的具体些，才好给你帮助。不晓得你具体说的那个方面。

课程与教学论试题2018年10月,课程与教学论试题2017年4月?

1、⑵ 小学语文课程与教学论中，作为未来的一名小学语文教师，在具体的阅读教学中应具备什么样的阅读教学理念 应该具备以下教学理念： 围绕语言建构与运用展开教学。

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3、然而，应该认识到挑战与机遇并存，在偶发事件中，既有不利于正常教学的一面，也有有利于正常教学的一面。尽管如此，只要掌握教学机智的运用策略，就能使偶发事件经过教师及时、巧妙、灵活的处理，对教学起到烘托、补充和增效的作用。

4、课程与教学论考试复习资料 第一章课程与教学研究的历史发展 课程研究的历史发展 诞生时间：“课程作为一个独立研究领域从教育中分离出来（这种分离是相对的）还是20世纪初的事情。

5、课程与教学论自考试题可以到猎考网(https：//zikao.eol.cn/npbkzdfl/index.html)搜，真题和练习题答案都有。自考考试计划和专业划分 高等教育自学考试的开考专业，一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。

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