建筑美学考试试题（建筑美学期末考）

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艺术类美学原理

美学研究的对象：(1)以艺术为主要研究对象；(2)通过艺术来研究人对现实的审美关系；(3)研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。3(1)法国学者柏格森提出。

在我国，美学属于哲学的二级学科。尔雅美学原理属于美学，所以属于哲学，哲学又属于人文社科，所以尔雅美学原理是人文社科类。

美术（艺术设计、教育、装潢、舞美等）基本加试有：专业课（素描、速写、色彩等）、理论知识（中西方美史、艺术概论、美学原理等）、即兴创作等。

开设的主要专业课程有：艺术学原理、美学原理、电影概论、电视概论、戏剧艺术概论、表演理论与实践、世界电影史、中国电影史、影片分析、影视导演、影视编剧、视听语言、影视节目策划、影视摄像、非线性编辑、制片经营管理、影视音乐等。

艺术概论题目:颐和园所体现的美学特征

1、它建筑美学考试试题的美学特征主要表现在3个方面： 　①　建筑的审美价值和它的伦事价值密切相关。建筑的审美标准不仅要求使人感官愉悦，更重要的是恰当地表现形象本身所包涵的伦理的、政治的内容。

2、美术的主要特征是什么建筑美学考试试题？造型性和静止性。什么是游戏说？游戏说由十八世纪德国思想家席勒和十九世纪英国哲学家斯宾塞提出。席勒认为，艺术发生的真正原因是以外观为目的的游戏冲动。

3、(2)艺术的特质是审美，它是人类审美情趣、审美观念和审美理想的体现。艺术不同于其他意识形态的基本特征是以具体的形象反映客观世界。 (3)艺术同经济基础的关系不是直接的，它是通过政治、法律、道德等“中间环节”作用于经济基础的。

4、视觉艺术因为其直观感受性，因而从表象上来说，视觉艺术与前面所说的艺术的再现的关系特别密切，我们认为这其实是对视觉艺术的误解。

建筑学考研的时候,英语是考英语一还是英语二啊?!!!

建筑学研究生，不论是学术性型是专业型的，都是考英语一，虽然大家都在说英语二是给专业学位的人考的，但是这个范围更多的是限于在职的硕士研究生，英语二比较简单，这就增加了那些已经工作了的人参加考研的成功率。

一般考英语一，但是考建筑学硕士考英语二。手绘自己练可以，还有一年多时间呢。

建筑学考研考试科目为四门，政治、英语（一或二）、两门专业课。不同的学校专业课可能会有差别，一般是建筑历史和快题设计，分别是3~4个小时的笔试和6个小时的作图。

理工类学生考研英语一般考英语一，具体的考试科目以招生单位的专业目录为准。英语一和英语二适用专业的区别如下：完全适用英语一的专业。

同济大学土木工程学院的建筑与土木工程专业考研属于专业学位，官方网站的规定的科目考英语一。以下是同济大学官网公布的研究方向和初试考试科目。

从2010年起增加一套统考英语试题(即英语二)供部分专业学位研究生招生时选用，原统考英语名称相应改为英语一。

2020年甘肃高考数学试题特点分析(全国II卷)

1、年高考数学全国Ⅱ卷以立德树人为根本任务，贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，坚持素养导向、能力为重的命题原则，体现了高考数学的科学选拔和积极导向作用。

2、年高考数学全国一二三卷点评 试题重视数学本质，突出理性思维、数学应用、数学探究、数学文化的引领作用，突出对关键能力的考查。

3、全国二卷数学难度 本次高考数学试题难度较上年有所提升。整体考察重基础，但创新较多。这之中对学生的计算能力要求较高。虽然考察内容注重基础，但也很注重学生能力的培养，注重数学的实际应用。

4、部分同学认为新课标II卷高考数学试题与新高考一卷相比要难一些，考生称“新二卷，做不起根本做不起，数学一生之敌”。也有同学称今年新课标II卷高考数学试题不是很难。

5、特点不同 新课标二卷：根据新课程的特征，分必考与选考题。新课标一卷：命题以考试大纲为依据，以课本教材为依托，考察学生综合能力。

6、年甘肃高考采用全国乙卷考试，满分750分。2023年甘肃高考是老高考，但是甘肃新高考改革从2021年开始，2024年将进行首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

阅读下文,完成文后各题。审美过程中的联想和想像审美过程当中,由于审美...

1、小题1：CE小题2：D 小题1：C、E（A．必须是“富有吸引力的、启发性的”美的形象，才会自然地唤起审美者的联想和想像。

2、由于我们大脑各种功能的整体发挥，感知、理解、想像、联想、情感等活动此起彼伏、相互联系、彼此促进，就形成了人的审美心理机制。 审美过程中的联想和想象。

3、第二，审美主题要运用自己本来就有的生活经验和知识，把它参加到审美对象当中去，和它的内容联系起来，从而获得对对象的深刻理解。第三，审美过程中的联想和想象。

4、简述想象力在审美对象的构成过程中所起的作用 查看答案解析 【正确答案】 （1）由于在构成阶段审美主体与对象处于浑然一体的状态，因而主体所获得的只是关于对象的原始经验材料。

5、审美体验中，想像和联想最为活跃。这是由于艺术作品的形象，仅仅只是提供了艺术鉴赏的条件，要把它变为鉴赏者内心的艺术形象，就必须通过审美的联想和想像，进行新的、再创造的活动，才能变成鉴赏者自身的东西。

6、审美心理中包含着感知、注意、联想和想像、情感、理解等基本要素，他们彼此之间有着复杂而微妙的交互作用，进而形成有机统一的审美心理动态结构。

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