台阶阅读试题的简单介绍

大家好！本篇文章给大家谈谈台阶阅读试题，以及的的相关知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔，现在开始吧！

七年级语文下册第四单元测试题

风雨：___ _ 第①段中划横线处是生活中常用的俗语，父亲引述它，用意是什么？请你从所熟悉的现、当代文学作品中(课内外皆可)，选写出一句与文中引述的俗语意义相似的名言来。

.选文的第三两段从哪四个方面写“我”的感受？(3分) 1选文的第二段写了看戏途中的景物，请摘出相关的句子。

名著阅读(5分)。 法布尔根据亲自观察来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。

【2017苏教版七年级语文下册第四单元试卷】 第一部分： 结合语境说说下列词语的意思： 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡 乡愁： 海峡： 填空： (1)《我爱这土地》的作者是___，诗的第二节是___。

台阶课文的问题

理解课文围绕“台阶”组织材料，安排详略的写法。知识汇总掌握下列加红字的读音。凹凼（dàng）　揩（kāi）　黏（nián）　尴尬（gān gà）　硌（gè）　烦躁（zào） 理解下列词语在文中的意思。擦、抹。

父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？“台阶高，屋主人的地位就相应高。”父亲不甘心低人一等，渴望受人尊重。望着人家高高的台阶，羡慕不已，他立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。

讨论下列问题 为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？“新台阶砌好了”，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了？说说你对父亲这个人物形象的看法。

父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？ 新屋造好了，父亲怎么样？为什么？ 你如何认识父亲这个人物形象？联系课文内容，谈谈你的看法。

问题二：台阶。本文的线索是什么文眼是什么 《台阶》课文以“台阶”作为线索组织材料的，突出了父亲对社会地位的不懈地追求。父亲对高台阶新屋的追求，深层的说是对社会地位的追求，突出父亲希望受人尊敬的思想性格。

《台阶》阅读题答案

1、台阶隐喻人在社会上的地位，台阶高的地位就高。因为我家在社会上的地位低下，父亲由此形成了自卑心理，这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶变高了之后，反而会感觉不对劲。

2、这里的“台阶”是提高和进步的意思。我生待明月，万事成蹉跎。（这是《明日歌》中的一句话，同意作者的观点吗？写出对这句话的理解。）同意。

3、．详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。

4、．（1）B、E（B项与原文不符，“你”与“他”是同时到达顶端的。E项，文中没有写成长时期与台阶有关的故事，也没有记录成长过程。）（2）①是从母亲的角度叙述的。

阅读《台阶》,回答问题。1.为什么新屋的主体工程写得简略,造台阶反而写...

1、《台阶》一文中奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细。这是为什么？详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。

2、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？因为父亲总觉得“我们家的台阶低！”。在“我”的家乡流行着这样一种说法：“台阶高，屋主人的地位就相应高。

3、为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细？ 题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。表明新台阶从准备到建成的时间之久。

理解文章题目《台阶》,分析三级台阶意味着什么?九级台阶对父亲而言又有...

1、“高高的台阶”对父亲来说，是人生的目标，是赢得一定地位的象征。正是如此，他才不惜一砖一瓦地积累材料，呆呆地望着别人的高台阶出神。

2、突出原来三级台阶的美观，实用与后文新高台阶的不切实际和不安形成鲜明对比，显示出父亲朴实谦逊的农民气质。提出父亲要建立更高的层次，真正的目的是为了提高自己的地位，获得他人的平等待遇和尊重。

3、《台阶》中九阶台阶对父亲的意义：在父亲的思维中，台阶高，地位就高，父亲忙活了一辈子，从没人说他地位高，他也不觉得自己有地位，但是他日夜期盼着能重新盖一栋高阶梯的房子。

4、父亲总觉得我们家的台阶低。我们家的台阶有三级用三块青石板铺成的石板有多年前由父亲从山上背下来，每块大约有。

5、作者写了三种台阶，这三种台阶分别是 第一种台阶是现实生活中的台阶，那么也就是我的父亲，经过千辛万苦，一点一点攒下来的这个钱，然后盖楼之后，他所建造的台阶，这也就是我们生活当中真实存在的一种台阶。

2010-2011学年度初三第一学期期末考试语文试卷

（三）（共7分） 答案示例一台阶阅读试题：最可贵的平等是人格平等。答案示例二台阶阅读试题：人格平等是最可贵的平等。（共2分）2 答案示例一台阶阅读试题：人格平等观念植根于奥兹（以色列民族）灵魂的深处。

九年级上册语文期末测试卷含答案(苏教版) 本试卷共6页台阶阅读试题，23小题台阶阅读试题，总分120分，考试用时150分钟。 积累运用(共23分) 阅读下列语段，把其中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在方格内。

南京市第三中学2010-2011学年度第一学期九年级期末试卷语文学科注意事项：本试卷6页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。

下面给大家带来一些关于 九年级语文 上册期末试卷及答案，希望对大家有所帮助。 试卷试题 基础知识部分。(共30分。

(二)阅读下面文字，完成第16-18题。(共9分) 【资料一】根据世界城市发展的一般历程，城市发展的过程大致可分为四个阶段，即城市化、郊区化、逆城市化、再城市化。

到此，以上就是小编对于的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。