口语交际演讲试题设计（口语交际演讲试题设计思路）

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综合性学习与口语交际。(10分)你所在的三庙中学七年级四班准备开展以...

1、答案里必须具有时间、地点、事件三个内容，且用语文明得体，每一点1分，共3分）小题4：示例：清楚自己母亲生日的中学生人数最少。感想：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。

2、口语交际和综合性学习(4分) 近年来，随着中国人消费力不断攀升，中国迅速崛起了大批奢侈品消费群。对此，某班开展以“勤俭节约，理性消费”为主题的综合性实践活动，请根据要求，完成相关活动任务。

3、编写“口语交际”和“语文实践活动”各三则，分别安排在六个单元之中。

4、口语交际与语文综合运用(含8-11题，共10分) (一)阅读下面材料，完成8-9题。(5分) “半瓶水”的浪费，身边屡见不鲜，一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人。

部编版语文六年级(上)口语交际专项训练及答案(2019秋)

口语交际专项训练让我们在班上开展一次演讲活动。请以“祖国在我心中”为题目。点拨：演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。

人教版六年级上册口语交际专项训练及答案口语交际专项训练回顾暑假生活。暑期生活真是丰富多彩。向大家说说自己暑假游览的风景名胜；或参加的有意义的活动；或帮父母做的一些力所能及的事。

明确汇报形式，完成口语交际。在演讲时要注意语气、语调适当，姿态大方；还要学会利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。 重点难点 学会写演讲稿，练习演讲。 通过此次口语交际活动养成乐于、敢于、善于与人交流观点的习惯。

【篇一】部编版六年级上册语文《口语交际：意见不同怎么办》教案 教学目标 懂得在大家意见不同时，要通过协商解决问题。 学习运用讨论问题时应该遵循的原则。 教学重点 讨论问题时能够态度平和，有理有据地讲出自己的看法。

口语交际演讲稿

1、“口语交际”作为“听话·说话”口语交际演讲试题设计的发展，它不仅要求训练每个学生口语交际演讲试题设计的听说能力，而且要在口语交流中规范口头语言，并培养学生语言交际、待人处事、举止谈吐、临场应变、传情达意等综合能力和基本素养。

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3、演讲稿六年级上册口语交际 大家好！“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和。

口语交际与综合性学习(6—9小题,共11分)为了提高大家的环保意识,节约水...

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【篇一】部编版小学四年级上册语文《口语交际：我们与环境》教案 教学目标： 知识与技能： 知道地球是人类的家园，它正在遭到各种污染，环境污染已威胁到人类的生存。 讨论怎样保护环境。 懂得保护环境人人有责，增强学生的环保意识。

xx中学八年级将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。 妙解汉字 “武”字与战争密切相关，许慎在《说文解字》中把“武”解释为止戈为武“，这一解释反映口语交际演讲试题设计了古人向往和平起决定作用[物情感。

综合性学习(共11分)《北京市节约用水办法》将于2012年7月1日起实施。为了深入宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源”专题展览。在参观的过程中，请你完成下面的任务。

口语交际与综合性学习(10分)据《襄樊日报》报道，玉树地震后，一对受伤的藏族玉树小兄妹被接到襄樊疗养。5月5日上午，襄樊义工在线群主“紫去东来”收到快递送来的一个包裹，打开一看，全是风干的牦牛肉、奶渣等特色食品。

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