高二语文试题及答案(高二语文试题卷)
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高二语文下册模拟综合试题(2)
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3、小说三次写到“站在骑楼下”,其作用是(4分) (1)___。 (2)___。 1小说表现了我的痛苦、悔恨和对情人的无限眷恋。文中表露“悔恨”情绪最鲜明的一句是(2分) ___。
4、下列各句中,没有错别字的一项是 A.这棵树在冬天的夜晚独自屹立在空旷的田野上,树叶紧紧合拢起来,像一根空荡荡的桅杆树立在整夜不停地滚动着的大地上。 B.在低垂的、晨光熹微的穹苍下,几只寒鸦在禾捆干燥棚的屋脊上酣睡,老爷凝望着绿油油的冬麦地,地里阒无一人,只有几头牛犊在田间游荡。
5、请在答题卡上各题的答题区域内作在试题卷上作答无效。本卷共16小题,共106分。诗歌鉴赏(共10分)阅读下面这首宋词,回答19—20题。(6分)菩 萨 蛮 辛弃疾 郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪①。
高二语文下册4月月考试题
1、根据选文内容和你的理解填空(4分) 作者在“足不及游”钓台时,选择以“目游”、“鼻游”、“舌游”、“神游”、“ (1)”钓台,游后真切地感叹道:“ (2)”其中神游时,作者将 (3) 比作“云台诸将相”,衬托了他对严子陵的 (4) 之情。 写作(30分) 根据要求作文。
2、小说分三次写曹医生给爸爸治病的经过,每一次都用大量的文字写与鲜花有关的故事,这样写有什么用意?分点作(4分) 1曹医生是一个什么样的人物?作者采用了哪些表现手法刻画这个人物?请简要分析。(6分) 1小说最后笔锋一转,写“我”在付费时听见老板娘对剪花的小姑娘的吩咐,这样写有什么作用,请简要分析。
3、三二就可以了,知识点都相似,五三题量大些,要做题,不如真题,近期各地月考新题型也别忽视。
高二下册语文暑假试卷试题及答案
饮以酒持杯掷娄宿曰我尚饮汝酒乎慢骂不已金人知不可 屈遂 射杀之。 阅读下面两首诗,完成后面题目。(16分) 听筝 唐 柳中庸 抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明? 更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
主席在开幕式演讲中指出:“人类只有一个地球,各国共处一个世界。世界好,亚洲才能好;亚洲好,世界才能好。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
答案:深刻的、精确的人道主义原则,是人的自我实现(使人成其为人),而人的自我实现(使人成其为人)的最根本条件就是自由,因此,自由是人道主义的根本原则。 (本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题,共15分) 本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。
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语文要想学好,是积累和兴趣,得靠自己。去参加语文补习班,初中还可以,特别是现在高二了,太不合理了,本来作业又多、时间又少,压力已经比较大了,去让孩子参加语文补习班,负担更重,说不定还会让孩子产生抵触、反感心里,更厌烦、学不好它。
高二语文试题:文学类文本阅读:《三贝先生家训》的阅读答案……
据说三贝是无疾而终的。还正是一般“积德厚福”人应有的事。不过,从田大伯妈处得来的消息,则又明明是因问他做校长的那个儿子索退抚育费不得而气死的。田大伯妈是与三贝有瓜葛的人。她女婿曾拜寄过三贝隔房堂弟做干崽,大概这话总不是全无把柄!总之,三贝先生是今年正月初四日午时死去了。
三贝先生家训主要讲上流社会的腐败。《三贝先生家训》沈从文的都市生活题材小说,揭示都市中自然人性的丧失,批判上流社会人性的扭曲。《三贝先生家训》是沈从文的都市生活题材小说。
三贝先生家训讽刺了:种充满调侃、寓庄于谐风格的语言使故事更具讽刺意味。用典型犹存、里失贤者、嘉言懿行、生荣死哀这些明褒暗贬的词语写三贝先生,在人物塑造上极具讽刺效果。本文借死者讽刺时人,批判倾向鲜明,使用讽刺辛辣风格的语言更能够直接引发读者的思考。
高二语文综合能力检测试题
语文主要测试五个方面的能力:识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价,下面是我给大家带来的高二语文综合测试题,希望对你有帮助。 高二语文综合测试题 下列词语中加点的字注音正确的一组是( )。
(一)阅读文本选段,完成5~8题。 师鲁简中言,疑修有自疑之意者,非他,盖惧责人太深以取直尔。今而思之,自决不复疑也。然师鲁又云暗于朋友,此似未知修心。当与高书时,盖已知其非君子,发于极愤而切责之,非以朋友待之也,其所为何足惊骇?路中来,颇有人以罪出不测见吊者,此皆不知修心也。
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高二语文试题
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2、不妨看看高二下册语文期中考试试题,以下仅供参考! 第Ⅰ卷 阅读题(78 分) 现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题 说到先秦文献之版本美,就是说它的“文字载体”美。
3、【高二下语文4月考试试卷】 语文知识积累与运用(24分) 读下面这首诗,根据拼音写出相应的汉字。
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