幼儿指南试题（幼儿指南考试题及答案）

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2012年教育部发布《3—6岁儿童学习与发展指南》。《指南》着重强调了要...

A 试题分析：规律是具有普遍性，是客观幼儿指南试题的，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要求幼儿指南试题我们要尊重客观规律，按规律办事，否则要受到规律的惩罚。选A。B错误，规律可以被认识和利用，但是不能被创造和消灭；C与题意无关；D错误，尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提。

指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南 》，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供幼儿指南试题了具体方法和建议。

幼儿是积极主动的学习者。促进幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创造机会和条件，注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣，调动幼儿学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习。珍惜童年生活的独特价值。

实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应坚持三大原则：1．遵循幼儿的发展规律和学习特点。2．关注幼儿身心全面和谐发展。3．尊重幼儿发展的个体差异。

-6岁儿童学习与发展指南 为指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，于2012年10月9日由教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。

面试讨论题目

1、思路：一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。” 如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。

2、青年志愿者协会第二轮面试无领导小组讨论题目，通常会围绕志愿服务理念、团队协作能力、问题解决策略以及实际情境应对等方面展开。首先，志愿服务理念的讨论题目可能包括你认为志愿服务的意义是什么？或如何理解志愿者精神中的奉献、友爱、互助、进步？。

3、问题1：自我介绍 在回答时，重点应放在展示你的技能、深入研究的领域、积极个性以及成功的案例，让雇主了解你能胜任工作。别忘了保持礼貌，回答后记得说“谢谢”。问题2：谈论缺点 避免直接说出明显的缺点，而是强调你的优点，适度提及一些小缺点，并将其转化为积极特质。

语言领域中3~4岁喜欢听故事看图书的典型表现是什么

1、主动要求成人讲故事、读图书。喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。爱护图书幼儿指南试题，不乱司、乱扔。根据百度教育资料显示，在语言领域“喜欢听故事，看图书”目标中，3-4幼儿的典型性表现是()。A.主动要求成人讲故事、读图书。B.喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。C.爱护图书，不乱司、乱扔。

2、该情况的典型表现为爱护图书、喜欢讲述故事。爱护图书：3-4岁的孩子会开始表现出对图书的珍爱，不会乱撕、乱扔图书，而是会小心翼翼地翻阅，甚至会把书籍当作自己的朋友一样对待。

3、在语言领域“喜欢听故事，看图书”目标中，不同年龄段幼儿的典型性表现是什么？3~4岁： 1．主动要求成人讲故事、读图书。2．喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。3．爱护图书，不乱撕、乱扔。4~5岁：1．反复看自己喜欢的图书。2．喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。

4、提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如轮流发言，不随意打断别人讲话等。提醒幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗。(二)阅读与书写准备目标1 喜欢听故事，看图书3~4岁 4~5岁 5~6岁主动要求成人讲故事、读图书。喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。爱护图书，不乱撕、乱扔。 反复看自己喜欢的图书。

5、阅读与书写准备：喜欢听故事，看图书，3-4岁幼儿能主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣，爱护图书，不乱撕、乱扔。

6、乐意与人交谈，讲话礼貌幼儿指南试题；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。

应试指南和救命稻草哪个好

1、救命稻草好幼儿指南试题，应用指南以知识点为主幼儿指南试题，辅以试题幼儿指南试题，全面、详细地讲解幼儿指南试题了所有的考点、难点。针对教材进行深度解析幼儿指南试题，帮助学员理解教材中晦涩难懂的内容，适合平常复习用。《救命稻草》剔除常识性考点、绝对不考的考点及考查几率很低的考点，全部是最为关键的备考知识点，内容精炼。

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3、可以说，当考生备考遇到疑惑或者分歧时，就可以以教材为评判标准，说明教材对于初级会计考生而言，将是必选项。辅导用书 对于基础薄弱的自学者来说，辅导用书也是必不可少的，推荐《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》、《会计电算化》、《轻松过关》系列。

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5、“梦想成真”系列丛书初级会计职称《经济法基础应试指南》《完胜初级1+1全科密押卷》《经济法基础》(救命稻草)及中级会计职称《中级经济法》主编。 (7)会计专业对于教师来说什么课好讲扩展阅读 基本每个网课都有试听课，毕竟每个人的实际情况不一样，选网课选老师合适自己的才是最好的。

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《3---6岁儿童学习与发展指南》试题及答案

④重视幼儿的学习品质。5如何尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为？①理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为。②当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，要耐心倾听并给予积极回应和鼓励。

【答案】：A 本题考查的是对《3~6 岁儿童学习与发展指南》内容的理解。

《3---6岁儿童学习与发展指南》试题及答案保证幼儿每天睡(11～12小时)，其中午睡一般应达到(2)小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

【答案】：A 解析：《指南》中的总则部分表明幼儿是通过直接感知、实际操作及亲身体验来获取直接经验从而获得知识的，所以选项D不属于《指南》中倡导的幼儿学习的方式。

从不同角度促进幼儿的全面发展，而不是单一方面的片面发展。 尊重幼儿发展的个体差异，准确把握幼儿的阶段性特征，同时考虑他们的发展连续性进程上的个别差异。支持和引导每个幼儿从现有水平向更高水平发展，按照他们自己的速度和方式达到《指南》所描述的发展阶段，避免用统一标准衡量所有幼儿。

答案如下：根据《3-6岁儿童学习与发展指南中》关于动作发展中的目标具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏中指出小班幼儿的发展目标为能双脚灵活交替上下楼梯。从材料中不难发现小明和甘甘在上楼梯的能力水平方面不存在明显差异，且基本上能达到《指南》中对于小班末期幼儿在动作发展方面的期望。

有没有2018江西教师招聘幼儿教综试题答案解析(文字版)?

【知识点】幼儿园教师职业特点与师德——幼儿园教师职业角色——幼儿园教师与儿童 【难度等级】★ 【答案】B。解析：调节功能是教师职业道德的最基本、最主要的作用。它不仅指向教育过程，而且也指向教师本身。调节作用指通过教育、评价、命令等方式，指导和纠正教师的职业行为，协调教师劳动中的各种关系。

B.教师招聘面试成绩公布：分两种情况。一种是面试结束后，工作人员核算完分数。当场宣布面试成绩。等所有面试结束后，将笔试与面试的综合成绩公布并确定拟聘人员。第二种是面试结束后考生回家等待，网站将公布面试成绩、总成绩、排名以及入围和体检名单。

年江西南昌教师招聘考试中考生年龄限制为不超过35周岁。例如2020教师招聘14158人公告中要求考生的年龄为18周岁—35周岁。到年龄问题，计算截止时间为2020年3月1日，如岗位条件要求：年龄不超过35周岁，即为：1984年3月1日以后出生（含3月1日）；其它年龄段要求，以此类推。

【答案要点】（1）两者的涵义。幼儿园的集体教学活动主要是教师以多种形式有目的、有计划地引导全体幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。幼儿园集体教学活动的核心是幼儿园教师对幼儿各种学习活动的组织与指导。

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